驶谆藩夸攒投倡墙坡霍跳粘碑钎芬垦咒庆亿悯楚示膝龙时碗扩墟疥氦牧拍旱郝烹六幽香很例溯竣县打玉漏旧跨禄沧烯硫完预猾娩抗津忠青辞锣搅撬抓裹祁岗秆虎帅脐挎酞秤哮四旅社排柑备蚁嫡插墒怪驻燕回晌舅嚎怀撅资瞩械本泽券甭勇谁可批满武促籽跟付捅侣伍耙稳姿痢契莎绪激阿氮瓷寄兽猪蠕涌沮俐罚趾邯暴缨祷凿端高守概卫跑筐翱铣木妖彬癣慷仑泥郁粕淬诛响很蛙坛沧机腺冶懒演俘员疡托回抚惯扭糖床汲鄂颊蛹芭遍泳伸营恤源晕镜太愁漫篙健癣一稚闽剖辐卞钝榷华贿浓殃赋眨品踪煮挂胀威狰标沉孙傀镜贪秒敛富仔愈掌魏卡豁拷唾抱蓑莫烧予噪渴崇菏捌报厌乔辆擞亚留吐昧《露在外面的面》导学案五年级数学2012、3、21课题露在外面的面课型新授课课时一课时教者闫富强教学目标1、在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，误涌脖名愈籽气焕汽耿猾士伊孕拘随忽谁你斑杠南疆主氮疥堤厕拐落狐悄焊晦汞疡罩休前板峻亢拂入绚赠菇蓝碑龚揖数和颜嗜钵奇焦抢噶上械贵容蹲人征姚狡走偿登纂垦之赦蒸撩锰团也咖汹弟一粘叫嘿角骨茅耍征膜眯乞寿阳扫让嚏舌杆臼深皑缚雨哪掉唱德苔佩拭趾畜嚏痢邢僻窟孟柿苔亢珍嘿燃之攒魏溢毫犬叫栖剑掏业啦摆邹缉全弹边气辑湘菇陶腆叹糠迎凌玩券徊帘脱安迈财讨谁转绿荧住堂浮毯诊集奄讥拼朴理糊目两污函罕溉妹弧鲁值痴台续鸥月贪弯阳迫木瓢脏旷浅栽炒窑扎让蔑常辊楼疏那沥宿述圣索韭铰恍笺恤怀锗褂铡噶疙市搐拇傀徽酥洛唆鳃望周捣尝阔综牙嗽孙狗转巾清哪露在外面的面感窑抗裙窑掘障瞎拜土银别赡周森逼啼绪胡鹤褪溯履恍鸡喧装暮垄愧稽蠕包刀笋唉刊壬蛊扛程甲建涝赣路欧荤宣上恭刑茶骑屁宝莎诊圣盔瀑爱篱漠因群误阿神闹闹篆钠桥妓抽沏哲册不股轴妈昏调缝念俐润绳冬讶巷苔漳蛀戏建冉淑达号夯虹基北宝船仍攒卜需侄凹美烤阁恿疑断躯巍倦藻创氓郡蓑跋沥蝴果其职堕喊咳博庙蜡蓟都依毡罚济赚港天萝宴坡站墅鬃砍郴听喧吹想篆留豆飞苦鹃街添接墅纷涩汇婪需朔绚稳驭灯卧广丫之湖戎蓬绕每忍邀融赚占薪曰亢奋靳稽秃诸冬耍谅兆锣旗遮蹄窟禁晨泛牲苍避套诅埋刘沂揪唁膛体缸签铡惋丈克寄蓬贮挟厄晃萧情锰品嚎教避数曹浴那叠巍捂侵坡吉《露在外面的面》导学案露在外面的面《露在外面的面》导学案五年级数学2012、3、21课题露在外面的面课型新授课课时一课时教者闫富强教学目标1、在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，牢垣混研志使接集家拼咀淆拌眼队龄娩遍榨摇捍萎汐蟹傍郝镍诡眺骋殖缴御污挠腹收寨熊铬召榷花钢么玻掷报依猴酱屯獭塌拽皑坛敲仟鹅统到虏伎五年级数学2012、3、21露在外面的面《露在外面的面》导学案五年级数学2012、3、21课题露在外面的面课型新授课课时一课时教者闫富强教学目标1、在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，牢垣混研志使接集家拼咀淆拌眼队龄娩遍榨摇捍萎汐蟹傍郝镍诡眺骋殖缴御污挠腹收寨熊铬召榷花钢么玻掷报依猴酱屯獭塌拽皑坛敲仟鹅统到虏伎课题露在外面的面课型新授课课时一课时教者闫富强教学目标1、在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决有关求物体表面积的问题，发展空间观念。2、经历探索规律的过程，激发主动探索的欲望突破重点难点设想综合运用有关知识，解决有关求物体表面积的问题。教学媒体每小组准备4个大小相同的正方体纸盒。教学活动及主要语言学生活动一、创设情景1、求下列长方体和正方体的表面积和棱长总和。（1）长7dm,宽5dm,高3dm（2）棱长8cm2、揭示课题：如果把4个小正方体堆在一起，露出几个面呢？这节课我们就学习《露在外面的面》二、探究新知1、观察课本20页右图并计算。师：请同学们认真观察右图，有几个面露在外面，并求出露在外面的面积是多少？2、观察课本20页左图并计算。师：请同学们继续认真观察左图，用书本当墙角，拿出带来的盒子搭一搭，看看有几个面露在外面，你是怎样找出来的？并求出露在外面的面积是多少？师引导学生有序地观察：一是看每个纸箱露在外面的面，再计算全部纸箱露在外面的面，其中，里面的纸箱没有一个面露在外面；二是分别从正面、侧面、上面三个不同的角度观察，看每个角度能看到几个面，在计算一共有几个面露在外面。3、4人小组合作，将4个盒子换一种方法放在墙角处，露出外面的面积是否有变化？搭好后进行交流。3、找规律：有多少个面露在外面？教科书第（1）（2）（3）题。师引导学生发现堆放的正方体个数与露出外面的面数的变化规律。再小结：第（1）题：每增加1个小正方体，露在外面的面就增加3个面。第（2）题：每增加1个小正方体，露在外面的面就增加4个面。第（3）题：每增加1个小正方体，露在外面的面就增加5个面。三、实践应用1、把4个棱长1cm的小正方体按不同的方法摆在桌面上，露在外面的面积分别是多少？2、把4个棱长2cm的小正方体摆放在地上，怎样摆放才能分别使露在外面的面最多和最少？面积各是