跨越式跳高一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重难点六、教学方法七、教学流程三、跨越式跳高1、跨越式跳高①辅助练习：原地直腿摆动练习：剪刀腿练习，强调：直腿往前摆动、腿踢高三步起跳直腿摆动练习：跨过去、跨回来，强调：外侧腿先迈，靠近绳子的腿先摆，跑几步起跳直腿摆动跨跳过竿②跳高练习③分层次练习1、教师示范，讲解练习要求；2、指导学生有序练习；3、展示与评价，强调摆动腿与起跳腿的区分；4、完整示范，引出本节课的主要学习内容：跨越式跳高；5、师指导学生用左脚起跳的方法练习；6、教师调整四种高度，分层次进行练习。1、学生根据示范动作依次练习；2、个别展示，评价；3、学生根据自己水平选择合适的高度练习，组内评价；4、展示与评价××××××××××××××××××××××××××××××××××××四、游戏：迎面接力赛规则：1、教师讲解游戏要求和规则，教师做正确示范。2、学生认真听讲游戏规则。3、学生练习比赛,分组比赛。学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。××××××××××××××××××五、放松小结1、打气球2、师总结本次课的情况3、学生认真听讲，精神饱满。4、下课归还器材××××××××××××××××××××××××××××××××××××八、教学建议谢谢大家！