初中语文阅读理解冬季到台北来看雨①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,市所不能比.我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,市所不能比.我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流,家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀到台湾演出河南豫剧.请,到台湾演出河南豫剧.演出可谓盛况空前.多公里赶来的,②演出可谓盛况空前.我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的.有的一来使当起了"义工"贴戏报,贴戏报,打水扫地,搬运道具,看到什么活儿都抢着干.场的.有的一来使当起了"义工",打水扫地,搬运道具,看到什么活儿都抢着干.老乡见老乡,两眼泪汪汪"一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,"老乡见老乡,两眼泪汪汪",一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人.对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的.一位叫贾文斌的老人,③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是凑壹蚁缜榈?一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:我一听到这梆子敲,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:"我一听到这梆子敲,板胡响就想回家……"80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来.一位麻老先生对我们说:胡响就想回家……"80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来.一位麻老先生对我们说:我吃过台湾的几十种水果世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,水果,"我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!台北河南同乡会的乔律师说:我是喝黄河水长大的,生是河南人,十年不尝了,想啊!"台北河南同乡会的乔律师说:"我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……"他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,……"他们跟我们谈这些的时候死是河南鬼……"他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!舞台上,一出《卖苗郎》,几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田.》,几句④舞台上,一出《卖苗郎》,几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田.是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒"十八相送"的情景?数十年天各一方,了当年挥洒"十八相送"的情景?数十年天各一方,出的剧情勾起了他们人生际遇中最深演刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅.雨如信使,传达着一种情思,⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅.雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛.我们归来时,老乡们冒雨赶来送行.车开了,透过雨幕,创造着一种怆然悲凉的气氛.我们归来时,老乡们冒雨赶来送行.车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:……我在心里向老乡呼唤回家看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边.再听几回地道的家乡戏吧,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边.再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……汁原味……台北的雨,不停不歇,下着,下着……⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……1.题目是"冬季到台北来看雨",文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是题目是"冬季到台北来看雨"文中也多次写到雨,对此,A.台北冬季确实多雨.A.台北冬季确实多雨.台北冬季确实多雨B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处.B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处C.