九级物理同步复习课件人教磁现象磁场知识点与考点解析课件人教九年级物理同步复习课件B、由欧姆定律可得R=，利用该公式可以计算导体的电阻，但导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关，而与所加电压和通过的电流无关；第1节：磁现象磁场知识点与考点解析（3）实验中，他将开关S从a换到b上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。司南长柄所指方向是（）。（3）磁感线是为了形象的描述磁场而画出的，是封闭的曲线，在磁体外部磁感线从磁体北极出发回到磁体南极，在磁体内部磁感线从磁体南极出发回到磁体北极；（•广安）如图所示，小磁针静止时，标出电源的“+”、“﹣”极及小磁针的N极。◆典例二：（·绵阳）指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。磁体：具有磁性的物质叫磁体。同理可以确定螺线管B的左端为N极，右端为S极。【考点】通电螺线管的外部磁场方向。【解析】由磁极间的相互作用规律可知小磁针的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九级物理同步复习课件人教磁现象磁场知识点与考点解析课件人教C、将条形磁体用线悬挂起来，让磁体自由转动，静止时指向地理南极的磁极叫南（或S）极，指向地理北极的是磁体的北极（N极），地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，故C错误；◆典例二：（·南充）如图所示，根据通电螺线管的“S、N”极，判断并标出电源“+、﹣”极和静止的小磁针的“S、N”。故ABC错误、D正确。九年级物理同步复习课件D．向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱第1节：磁现象磁场知识点与考点解析B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极；◆典例二：（·绵阳）指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。选择题主要考查本章知识点和应用，作图题主要考查磁场的概念以及电流磁场。【解析】根据电源的正负极可以确定线圈中的电流方向，再结合线圈的绕向，可以安培定则可以确定螺线管的NS极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的转动方向。第1节：磁现象磁场知识点与考点解析第1节：磁现象磁场知识点与考点解析中考物理大纲中常冠以了解、知道、认识等，所以本章内容的特点是基础性、知识性。（1）闭合开关后,螺线管周围小磁针的指向如图所示,小明根据螺线管右端小磁针a的指向判断出螺线管的右端为N极,则可知电源的A端为极；九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件九年级物理同步复习课件谢谢观看！感谢观看