人教新课标五年级数学下册①12÷2＝6①12÷2＝6归纳小结下面4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？1.想一想：怎样找18的因数？2.找一找：请把找因数的过程记录在作业纸上。3.比一比：看谁能不重复、不遗漏的把18的因数全部找到。30的因数有哪些？36呢？一个数的因数的个数是，其中最小的一个是，最大一个是。大家应该也有点累了，稍作休息2的倍数有哪些？一个数的倍数的个数是，最小的倍数是。18的因数有哪几个？在下面的圈里填上18的因数。2的倍数有哪些？1、填空。2、下面各组数中，有因数和倍数关系的有哪些？24和35的因数都有哪些？4、把下面各数填入相应的圈里。5、判断：下面的说法对吗？说明理由。思考课堂小结