Unit8Doyouhaveasoccerball?导学案学科初一英语主备人杨林芳执讲人杨林芳王月娟审核人王月娟时间2012.11、29授课班级12、1、3、5课型新授课时安排第1-2课时，共4课时学习目标1、认识并了解各种球类。2、学会用have对物品的所属进行提问和回答。3.初步了解Let’s的用法。教学重点助动词do和does的用法。教学难点能就物品的所属进行熟练问答。课前准备媒体课件【预习过程】Task1：熟记Unit8SectionA词汇（从do到get）要求会读、会拼、并说出汉语意思。Task2：预习《伴你学》P100-101助动词do/does的用法；Let’s的用法和have/has的用法。【学习过程】检查预习效果：看屏幕，快速拼读单词。了解并认识各种球类。1a将单词与图中物品配对。呈现新知:1)A:Doyouhaveabasketball?B:Yes,Ido./No,Idon’t.2)A:Doeshehaveabasketball?B:Yes,hedoes./No,hedoesn’t3)A:Doesshehaveavolleyball?B:Yes,shedoes./No,shedoesn’t.5、Pairwork:1)A:Doyouhavea…?B:Yes,Ido.Ihavea…/No,Idon’t.Idon’thavea…2)A:DoesTom/Cindyhavea…?B:Yes,he/shedoes.He/Shehasa…No,he/shedoesn’t.He/Shedoesn’thavea…归纳助动词do/does的用法并练习。1)____youhaveatennisball?Yes,I____.2)____shehaveasoccerball?No,she______.3).Ihaveaping-pongball,butI____(not)haveaping-pongbat.4)Shehasavolleyball,butshe____(not)haveabasketball.5)____Janehaveadictionary?Yes,she____.6)We____(not)havebasketballs.7、学习2d:Role-playtheconversation.1)听录音并跟读。2）大声朗读并理解意思。3）小组合作探究：●翻译下列词组。在我包里我们的棒球棒在椅子上我的夹克和帽子●将下列句子译成汉语。let'sgo!Letmegetit.We'relate.●难点击破4）与同桌练习对话。【当堂测试】1.-你有网球吗？-是的，我有。2.-他有乒乓球拍吗？-不，他没有。3、-你有排球吗？-不，我没有。4、你表妹有篮球吗？-是的，她有。5、我有棒球。但是我没有棒球棒。6、他弟弟有排球。但没有足球。【课堂小结】你会他谈论物品的所属关系了吗？【家庭作业】1、抄写并记住GrammarFocus中的句子。2、预习并完成3a和3b。知识梳理收获反思