课程设计/NUMPAGES29郑州航空工业管理学院企业物流管理课程设计报告专业物流工程班级1405052题目关于自动晾衣架生产物流分析与改进姓名学号小组成员二О一七年一月十九日前言物流贯穿于企业运行的整个过程，在企业进行生产活动中产生重要的影响，物流是企业成本的重要产生点，不仅帮助企业节约了能耗，降低成本与增加利润，更重要的是帮助企业提高了企业的竞争力。根据老师的安排，我们同学组成小组对华夏天中实业有限公司进行了实地调研工作。通过调查企业（车间）的生产类型,产品品种以及企业原材料—加工—半成品—组装过程的基本信息，我们主要完成以下工序设计：绘制作业单位位置相关图绘制作业单位面积相关图晾衣架的生产作业空间分布晾衣架生产现状的改进在寒假期间，我们小组成员参观了华夏天中实业有限公司，在参观的过程中，通过与员工与负责人的学习与交流，使我们明白了晾衣架的生产流程。通过同学之间的相互交流发现生产过程中存在的一些问题，然后我们小组成员根据所学知识对生产流程进行优化。非常感谢学校老师安排这次课程，通过课程的学习加深了我们对知识的掌握和理解。目录课程设计任务书…………………………………………41.1实验目的……………………………………41.2主要任务及要求……………………………………5课程设计报告………………………………………62.1现场调研阶段的工作内容……………………………62.1.1背景分析……………………………62.1.2晾衣架的生产流程……………………………62.2现场调研报告……………………………………142.2.1实际存在问题……………………………142.2.2作业单位位置面积关系……………………………142.3设计阶段的内容……………………………………182.3.1生产车间问题分析………………………………182.3.2晾衣架生产现状的改进…………………18课程设计总结……………………………………26对自己所做工作的说明……………………………………30参考文献…………………………………30附图1.课程设计任务书1.1课程设计目的我们小组课程设计的目的主要是企业物流生产流程及产品生产过程中的各个操作环节，通过此次课程设计将我们在校期间所学的理论联系实践，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来。这次课程设计期间对接触生产现场到对生产流程进行深入细致的研究，再到全部设计内容的完成，我们不仅从更深的层面上认识和了解企业物流，我们严格按照老师课程设计计划组织学习，保证保量完成课程设计任务。从华夏天中实业有限公司的基本情况，然后针对企业物流生产管理等方面进行了分析，成功运用所学相对知识。从社会实践中，逐步完善自我、发展自我、最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。1.2主要任务及要求主要任务：通过调查车间的生产类型、产品品种以及企业原料——加工——半成品——组装过程的基本信息，我们主要完成下列设计工作：1.绘制作业单位位置相关图2.绘制作业单位面积相关图3.晾衣架的生产作业空间分布4.晾衣架生产现状的改进课程设计要求：1、勤学苦练，善于创新，善于思考。2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3、灵活处理人际关系4、严格遵守公司的各项规章制度，切勿感情义气用事5、要注意安全，做工作要认真2.1现场调研阶段的工作内容2.1.1背景分析华夏天中实业有限公司主营晾衣架批发、晾衣架厂家、铝衣架批发、铝衣架厂家、太空铝衣架，随着目前生活水平的提高，晾衣架都是每家每户必用的生活用品，很大程度方便了人们的生活，带给人们很大生活乐趣。但由于生产厂区建造时间过早，设计师没有经过系统合理的空间位置设计以及人员的合理分配致使晾衣的生产过程出现大量资源的浪费。因此我们小组根据要求运用所学知识对晾衣架的生产进行调查、分析、设计。2.1.2晾衣架的生产流程生产物流和生产流程同步，是从原材料购进到产成品发送为止的全过程的物流活动。原材料，半成品等按照工艺流程在各个加工点之间不停地移动，转移，形成了生产物流。它是制造产品的生产企业所特有的活动，如果生产中断，生产物流随之就中断。该企业共有两大车间，一号车间是最为主要的衣杆生产车间，位于一楼，面积为216平方米；二号车间是衣撑生产车间，位于二楼，面积100平方米。以下将两车间简称为一号车间和二号车间。说明：由于一号车间为该企业最主要的生产车间，生产流程更为符合本次课程设计要求，改进后对企业发展具有重要作用，而二号车间的衣撑生产除去两台钻床以外就是衣撑原料的组装，较为简单，没有可以优