少先队大队活动方案（多篇）[摘要]少先队大队活动方案（多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。少先队活动方案篇一活动目的1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。活动准备1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。3、小品故事排练。活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、主持人出场二、小品表演：《我要读书》三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右四、谈什么是好书辅导员讲话队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。退旗仪式一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。少先队员活动方案篇二活动目的：为促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。活动对象：1——6年级少先队员；活动时间：2015年4月6日至期末；活动内容：正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志；评比方式：集中评比和日常评比；评比时间：集中评比于4——5月份进行；日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。奖励办法：各中队的评比情况不扣分、不记入每周的双优班评比。但在学期末纳入先进班集体的评比。评比安排：1．学校安排相关老师于4——5月份进行集中评比；2．大队部负责安排培训队干部负责日常评比；日常评比办法：⑴每周一升旗仪式时，大队干部到负责的班级对队员行队礼，红领巾标志的佩戴情况进行评比；⑵为确保公平公正，各队干部采用每周轮流到各班的方式对各班级进行评比；⑶评比中不苛责求全，完美主义；评比标准：1、行队礼标准规范；2、红领巾标志佩戴规范、整洁、无破损；组织安排：每班安排一个队干部检查评比。每年级选择一名组长，组长负责记录评比表。做得好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。附：行队礼的标准动作右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。队员敬队礼的动作看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。说明：大拇指略微弯曲紧靠手掌。红领巾的正确结法是1、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。少先队大队活动方案篇三一、指导思想根据县教育局团委“同饮沩江水、保护母亲河”文件精神，结合我校的实际情况，广泛动员少先队员积极参与生态建设，把保护母亲河行动不断引向深入，决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。二、活动目的通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化我们的校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。三、活动时间20xx年3月—12月四、活动主题“保护环境、美化家园”五、领导小组组长：成员：各正副班主任六、具体活动安排（1）利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。（三月份）（2）开展“保护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。（三月份）（3）进一步完善学校环保宣传牌，张贴环保知识宣传标语，少先队大队部出一期主题为“环保大看台”的黑板报。（三月份底）（4）加强少先队阵地的宣传作用，广播站宣传作用，宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。（四月份）（5）各大队开展一次主题为“我要做环保小卫士