2009—2010学年高二语文《史记选读》导学案编号：22姓名：小组：评价：《淮阴侯列传》复习之训练学案编制：宋秀宏韩建刚刘树利刘强审核：包科领导：使用时间：2010年4月28日【使用说明与学法指导】1.在认真复习的基础上，仔细审题，规范作答，认真书写，独立完成，按时上交。2.限时30分钟左右，C层同学至少完成选择部分；A、B层全部完成。一、选择题【深刻理解文本，提高对文言知识的运用能力】1.下列句中词语的解释错误的一项是（）A．始为布衣时，贫，无行无行：没有行动B．信往，不为具食具食：备饭C．大战良久良久：很久D．其实不过数千其实：那实际2.下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是()A.有一母见信饥，(母)饭信B.食时信往，(亭长)不为具食C.坚营勿与（之）战D.以(之)为怯3．下列句子加点词语的解释不正确的一项是()A.赵空壁逐利利：胜利B.始为布衣时，贫无行始：起初C.怒，竟绝去绝：断绝D.鼓行出井陉口鼓：擂鼓4.下列句子中词语解释错误的一项是（）A.虏魏王，禽夏说禽：通“擒”，捉拿B.樵苏后爨樵：砍柴C.愿足下假臣奇兵三万人假：借D.广武君策不用用：采用5.下列句子中词语解释错误的一项是（）A.诸将效首虏效：献出，呈现B.常称病不朝从朝：朝见C.信尝过樊将军哙过：经过D.高帝曰：置之置：释放下列句子中词语解释错误的一项是（）A.相国绐信曰绐：欺骗B.冤哉享也享：通“烹”C.顾力不能耳顾：只是D.令其旁可置万家置：释放6.下列加点的词的用法不同于其他三项的是（）A.有一母见信饥，饭信B.大丈夫不能自食C.项伯杀人臣活之D.赵孝成王德公子7.下列句中加点词的词类活用情况与其他三句不同的一项是（）A．鼓行出井陉口B．欲东下井陉击赵C．异姓并起，英俊乌集D.未之井陉口三十里，止舍8.下列句中加点词的活用与其他三句不同的一项是（）A.赵见我走，必空壁逐我B.深沟高垒C.汗牛充栋D.水上军开入之9.下列句中加点词的词类活用情况与其他三句不同的一项是（）A.乃晨炊蓐食B.彼前不得斗，退不得还C.师事之D.信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴10.下列句中加点词语古今意义相同的一项是（）A．始为布衣时，贫无形B.山东大扰，异姓并起C．常称义兵不用诈谋奇计D.辟左右与之步于庭11.下列句中加点词语古今意义相同的一项是（）A.未肯击前行B.上常从容与信言诸将能不C.若虽长大D.臣唯独知韩信12.下列各句中没有通假字的一项是（）A.如我能将几何B.信乃使万人先行，出，倍水陈C.禽赵王歇D.诸将莫信，详应曰13.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.吾如淮阴，淮阴人为余言始为布衣时，贫无行B.生乃与哙等为伍然乃行营高敞地C.信与张耳以兵数万辟左右与之步于庭D.今井陉之道，车不得方轨信方斩14.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.信与张耳以兵数万欲发以袭吕后、太子B.赵王、成安君陈余闻汉且袭之也且喜且怜之C.师事之斩之长乐钟宫D.若虽长大，好带刀剑虽疾，强入贺15.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.乃为儿女子所诈乃敢引兵遂下B.竟漂数十日然竟以胜，此何术也C.阴使人至豨所前未到匈奴陈二里所D.告信欲反状于吕后辞于淮阴侯16.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.信死亦何言若教韩信反，何冤B.如彼竖子用臣之计吾如淮阴C.秦之纲绝而维弛竖子不用臣之策D.贺毕，因问信曰狗因吠非其主17.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.辟左右与之步于庭于汉家勋可以比周、召、太公之徒B.今如此避而不击三怒，必怒而自将C.且天下锐精持锋欲为陛下所为者公之所居D.有能生得者购千金淮阴侯韩信者18.下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）A．否，必为二子所禽矣B．成安君，儒者也C．知其不用D．信方斩19.下列句子中句式不同的一项是()A.信钓于城下B.辞于淮阴侯C.信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴D.淮阴屠中少年有侮信者20.下列句中句式不同的一项是（）A.东乡坐，西乡对B.此乃信之所以为陛下禽也C.信死亦何言？D.使人人自为战题号1234567891011121314151617181920选项二、翻译下列的文言句子。【准确翻译文言句子，提高对文言语句的理解能力】1.常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。2.愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。3.信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。於是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡对