最新高二物理教案(优质9篇)教案是教师教学的重要工具，有助于提高教学效果和学生学习兴趣。教师在编写教案时，应当注重培养学生的自主学习能力和合作精神。如果你正在寻找一份优秀的教案，不妨看看下面的教案范例，或许会给你带来一些灵感。高二物理教案篇一1、使学生知道什么是次声波和超声波。2、使学生能用所学知识解释生活中的次声波和超声波．。因多普勒效应和此声波、超声波两节的内容少，建议用一个课时．。声波能离开空气在真空中传播吗?为什么?阅读下列表：声波的波长范围。1.7cm——17cm。人耳能听到的声波频率范围。20hz——20000hz。高二物理教案篇二充分运用多媒体的视听优势，全方位、多角度展示这个运动的世界：人在林道上行走;汽车在公路上奔驰;飞机在天空中翱翔;小鸟在树林中飞翔;月球绕地球转动;地球绕太阳转动;整个宇宙的成千上万个星系都在运动。让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。这里让学生再列举自己认识的一些运动现象，结合多媒体展示和学生举例自己得出：世界是运动的。二、人文视野中的运动世界。在人类历史的长河中，人们总是不断地用不同的方式感知和描述这个运动的世界：诗人用语言的韵律和意境赞美运动;画家用形态和色彩描绘运动;音乐家用旋律和节奏表现运动。充分鼓励学生说出描述运动的诗词、音乐、绘画、词汇等。例如在诗词方面举出他们学过或看过的各种诗句。教师可依据学生说出的一些诗句用多媒体展示出来(如绝句·登天门山等)。在音乐和绘画方面学生可能举出得少些，教师可用多媒体展示：古曲流水、梵高的星夜、毕加索的沐浴的玩球者或祖国的传统国画等。鼓励学生用语言描述音乐和绘画所表现出的运动情景。在词汇方面学生可以说出“上升、下落、跑步、转动、飞奔”等。教师活动：展示诗词、音乐、绘画等，引导学生用不同的情感去体验运动的各种形式。学生活动：讨论和交流，说出描述运动的`诗词、词汇等，能说出古曲流水中是如何描述运动的，能描述绘画中表现运动的各种方式。三、科学视野中的运动世界。科学家又是如何来描述这个运动的世界的呢?科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与分析运动。同学们，你们对科学上所说的运动是如何认为的呢?学生活动：讨论交流，发表自己的观点。最后能说出物体位置的改变就称为运动。教师指出：物理学中所说的机械运动(mechanicalmotion)是指一个物体相对于另一个物体位置的改变。这里说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做参照物(referenceobject)。然后引导学生说出如果一个物体相对于参照物位置没有发生改变，则称这个物体是静止(rest)的。用多媒体展示动画：一女孩站在树的对面静止不动或从同学身旁飞驰而过的火车等。引导学生说出：从女孩这方面来看，树木和她自己的位置关系没有改变。(可再展示运动和静止的概念)。引导学生说出：看来说一个物体是运动还是静止的是相对于选定的参照物来说的，物体相对于参照物的位置改变了就说这个物体是运动的;反之，就是静止的。因此，我们描述物体运动或静止时都要特别说明是以什么为参照物，选择的参照物不同，结论常常会不一样。高二物理教案篇三1.串并联电路的性质。2.电流表的改装。(二)进行新课。1、电功和电功率。教师：请同学们思考下列问题。(1)电场力的功的定义式是什么?(2)电流的定义式是什么?学生：(1)电场力的功的定义式w=qu。(2)电流的定义式i=qt。教师：投影教材图2.5-1。学生：在时间t内，通过这段电路上任一横截面的电荷量q=it。学生：在这一过程中，电场力做的功w=qu=iut。教师：在这段电路中电场力所做的功，也就是通常所说的电流所做的功，简称电功。电功：(1)定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所做的功，简称电功.(2)定义式：w=uit。教师：电功的定义式用语言如何表述?学生：电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压u，电路中的电流i和通电时间t三者的乘积。教师：请同学们说出电功的单位有哪些?学生：(1)在国际单位制中，电功的单位是焦耳，简称焦，符号是j.(2)电功的常用单位有：千瓦时，俗称“度”，符号是kw·h.说明：使用电功的定义式计算时，要注意电压u的单位用v，电流i的单位用a，通电时间t的单位用s，求出的电功w的单位就是j。教师：在相同的时间里，电流通过不同用电器所做的功一般不同。例如，在相同时间里，电流通过电力机车的电动机所做的功要显著大于通过电风扇的电动机所做的功。电流做功不仅有多少，而且还有快慢，为了描述电流做功的快慢，引入电功率的概念。(1)定义：单位时间内电流所做的功叫做电功率。用p表示电功率。(2)定义式：p=w=iut