大班教案大班教案作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的大班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班教案篇1活动目标：1.激发幼儿理解父母对自己的爱2.幼儿能大胆的说出自己想说的话，并且能用绘画的方式表达3.激发幼儿对常用文字的兴趣活动重点：激发幼儿爱国的感情活动难点：能用绘画的方式表达自己的想法活动准备：白纸信纸彩笔人手一份活动过程：一、教师出示一封信，引起幼儿兴趣师：小朋友们，今天老师收到一封信，是老师的妈妈给老师寄来的，老师的妈妈在信中对老师说了许多的话二、读出信中内容，使幼儿产生对文字兴趣1.读出信中内容，帮助幼儿理解父母对自己的感情师：小朋友们，老师的妈妈说，最近呀！天气很热，让老师和小朋友们注意防暑降温，要多喝水，不要在空调屋子里待太久。2.出示信激发幼儿对文字的兴趣师：看，老师的妈妈用文字把想表达的话都写了下来，等我们小朋友长大了学了本领也可以用字来给爸爸妈妈写信三、幼儿讨论"我想对爸爸妈妈说些什么"师：小朋友们，在世界上谁最爱你们啊！那老师想知道你们又最爱谁呀！（那你们的爸爸妈妈是不是也最爱你们呢）师；如果你想给爸爸妈妈写封信，你最想写什么呢？（因为我们小朋友们还小，学的本领还不够多，但是老师知道的小朋友有一样很棒的本领，就是画画，所以呀，老师今天想让我们的小画家们把你们想对爸爸妈妈说的话给画下来，好吗）四、自由讨论激发孩子子们的想象力，把他们想说的.话用画笔的方式给画下来五、引导幼儿用绘画的方式表达"信"的内容师：我们小朋友们现在呀把自己想说的话都悄悄的记在心里了，现在让我们拿起画笔把它给画出来，好不好呢？（发纸画画，并下去跟孩子沟通）六、请幼儿起立说出自己画的内容七、发信封那现在小朋友们的信都画好没有，看老师手里的这封信是不是装在一个信封里面呀，那老师现在也每个小朋友发个信封，把你们的信也悄悄的装在里面）回家送给爸爸妈妈八、活动总结今天呀！老师和小朋友们学会里"写"信，并且通过我们的小手给我们最亲最爱的爸爸妈妈写了一封信，不管我们走到哪里，爸爸妈妈都会牵挂着我们，我们就是他们心中最亲最爱的小宝贝，等我们小朋友长大了学了好多本领之后，我们就可以用笔把我们想说的话给写下来，寄给爸爸妈妈。大班教案篇2活动目标：1、愿意帮助他人做一些力所能及的事，体验关心帮助别人的快乐。2、能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人，具有同情心。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、大胆说出自己的理解。活动准备：1、经验准备：（1）请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历。（2）请几名幼儿事先编排帮助、关心别人的'情景表演。2、物质准备：表演所需道具等。活动过程：1、谈话引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。引导语：请小朋友认真看表演，看看发生了什么事，小朋友是怎样帮助他们的。2、观看情景表演，引导幼儿大胆表达自己的看法。1）请幼儿观看第一组情景表演：一个幼儿帮助另外一个幼儿扣身后的扣子；一个幼儿摔倒了，另外一个幼儿将他扶起来。2）讨论：你看到了什么？当别人有困难时，你该怎么办？你帮助过别人吗？你是怎么帮助的？3）请幼儿观看第二组情景表演：一个小朋友伤心地哭，另外几个小朋友拿纸巾帮他擦拭泪水并劝慰。4）讨论：刚才发生了什么事？小朋友是怎么帮助他的？如果你哭时，希望别人怎么对你？遇到别人伤心时，我们可以怎样帮助他？3、说说"我知道的需要帮助的人"，引发幼儿乐于助人的愿望。1）提问：除了我们身边的小伙伴遇到困难需要帮助外，还有什么样的人需要我们帮助呢？你有帮助过他们吗？怎么帮助的？2）幼儿相互交流自己的经历和感受。3)小结：你们都是很善良的孩子，都能及时帮助需要帮助的人，让他们感受到温暖与幸福，老师真为你们感到骄傲。4、开展互相帮助模拟活动：互相塞内衣、卷袖子、扣纽扣等。活动延伸：家长平时带幼儿外出时，在遇到需要帮助的人或事时，积极帮助，为幼儿做乐于助人的好榜样。教学反思：社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多，你们看：（课件），你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗大班教案篇3设计意图《星星给青蛙送幅画》一节语言综合活动，是一篇朗朗上口的小儿歌，充满了童真童趣，小儿歌的语言也十分符合儿童的年龄特点，读起来十分天真，充满儿童的稚嫩气息，儿歌充满了想象力，十分符合大班幼儿的年龄特点。摘自活动目标：1、学习诗歌，丰富对天空景象的认识，并能用不同的语气表现角色对话。2、运用绘画的形式，大胆地表达自己对天空的.感受和想象。活动准备;1、挂图15号2、绘画纸及彩色画笔活动