大班教案【精品】大班教案范文合集九篇作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班教案篇1活动目的：通过这个活动，观察孩子们的情感、想法的交流，进而支持孩子们的社会、情感发展，并提供积极的引导。这个活动提供了一个分享材料的机会，也提供了他们分摊责任的机会，同时要求他们能解决具体的问题。最重要的是孩子很喜欢这个活动。这个活动适合不同年龄的孩子。活动材料:绕成球的粗绳子十个或更多一些孩子活动方法:1．引起兴趣。问孩子他们是否可以像蜘蛛一样织一张网，这个问题会引起孩子们的好奇。接下来就要和孩子们谈游戏的规则。建议全组的人尝试用绳子做一张网。2．大家坐下来围成大圆圈，出示绕成球的粗绳子。3．向孩子解释如何织网，一个孩子先拿住绳头，将球递给自己的`一个朋友，这个朋友抓住绳子再将球递给自己的一个朋友，……4．注意，孩子们一定要抓紧拿到的绳子。5．这个活动一直到绳球用完。也许有的孩子还没有拿到绳子，教师可考虑尽可能多提供绳子。直到网织成。6．让孩子们能感觉到能织成一张网很有趣，而且是不用任何工具就能织成网。评论：用这种方法进行社会性学习在我们幼儿园里还是比较少见的。社会性学习在幼儿园究竟该如何进行？如何扩展我们幼儿园中的社会性学习内容是值得进一步考虑的。希望能看到我们幼儿园里有好的社会性学习活动设计。大班教案篇2活动目标：1、在看看讲讲的过程中，了解自己在成长中发生的变化，并初步感受世界外物都会发生变化。2、能用多元的方式大胆的表达自己的想法和看法。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：1、人生长变化的图片书（胚胎——新生儿）2、情景剧：孕妇的变化（结婚——怀孕（1月、3月、5月、7月、九月）3、几张幼儿小时候的照片。4、排图：（1）小蝌蚪——青蛙（2）种子——树苗（3）地球的变化（原始森林——恐龙时代——原始人类——现代社会）活动过程：一、谜语导入1、小时候4条腿走路，长大了2条腿走路，年级大了3条腿走路。2、提问：你怎么会知道的？3、小结：人从小长大后会有很多变化。二、通过阅读，了解人在妈妈肚子中的变化1、小时候你从哪里来的？2、从书仲找答案：（1）看来我们从哪里来还真是个谜《这样吧我们旁边放了一些书你们可以去看一看。（2）幼儿自由阅读（3）分享交流（子宫、脐带、羊水等）看来你们发现了很多有价值的东西，娜把你的.发现跟大家分享一下。3、情景剧加深印象三、出示班内个别幼儿小时候的照片1、这些照片是谁？他们有什么变化？2、照片上的小朋友与大家面对面。四、出示三种成长变化图1、小蝌蚪——青蛙2、种子——大树3、地球的变化幼儿摆摆说说其生长变化过程。活动反思：对幼儿的成长表示肯定、欣赏，从而激发孩子对自己的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿自己实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感知由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对自己成长的自信和自豪感。本次活动达到了预期的教学目标，完成了教学重点。大班教案篇3活动目标：1、让幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉和反应能力。2、培养幼儿活泼开朗的性格。3、巩固幼儿对葫芦娃的认识。活动准备：活动前清理场地上的障碍物，以保证幼儿安全。葫芦娃头饰活动过程：1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。2、教师讲解游戏玩法：游戏开始，教师带领幼儿一起走：“小孩子小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸大娃（二娃、火娃……）再跑回来。说完“跑”字幼儿向对应的.目标跑去。（幼儿排成一横队，站在场地中央）3、教师讲解游戏规则：幼儿要摸到指定的葫芦娃才能往回跑。4、让个别幼儿示范游戏玩法。5、幼儿听口令做游戏，强调游戏规则。6、教师小结。大班教案篇4活动目标：1、学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试用不同的方法跃过障碍物。2、练习立定跳远和助跑跨跳，发展腿部肌肉的力量及动作的协调性，能够根据教师口令迅速做出相应反应。3、在游戏情境中养成坚强、勇敢、不怕困难的品质，体会胜利救援带来的成就感。活动准备：教师准备：粉笔在地上画一条宽度适中的河流，高低不同的纸箱3个，小动物若干幼儿准备：运动鞋，宽松的衣服活动过程：开始部分1.报数列队幼儿报数：从排头开始1、2报数，要求声音洪亮、短促。1、2报数后，数2的幼儿向后退一步，迅速变成两队。2.队列练习--左右分队，由两列变四列要求：两队各自报数，数2的幼儿向后退一步，变成4对，幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐；基本部分一、新授助跑跨跳1.导入：教师：今天我们每个人都是小小救生员，作为