一级上册数学课件第三单元信息窗减法的意义青岛秋PPT1.树上有5个，摘下了3个，树上还剩几个？2.花上有4只，飞走了2只，花上还有几只？一级上册数学课件第三单元信息窗减法的意义青岛秋PPT一级上册数学课件第三单元信息窗减法的意义青岛秋PPT5个去掉2个，还剩个。5个拿走3个，还剩2个。树上还剩几个？花上有4只，飞走了2只，花上还有几只？②利用手中的学具摆一摆、画一画、分一分。5个，右边分3个，左边剩2个②利用手中的学具摆一摆、画一画、分一分。怎样才能知道“树上还剩几个桃子？”想不想自己解决？根据这些信息，你能提出什么数学问题？树上还剩几个？树上还剩几个？4个去掉3个，还剩个。花上有4只，飞走了2只，花上还有几只？5个拿走3个，还剩2个。树上还剩几个？从5个里面去掉3个，还剩2个。1.说一说，写一写。5个拿走3个，还剩2个。②利用手中的学具摆一摆、画一画、分一分。花上有4只，飞走了2只，花上还有几只？花上有4只，飞走了2只，花上还有几只？树上有5个，摘下了3个，树上还剩几个？根据这些信息，你能提出什么数学问题？一级上册数学课件第三单元信息窗减法的意义青岛秋PPT5个，右边分3个，左边剩2个树上还剩几个？5个去掉2个，还剩个。一级上册数学课件第三单元信息窗减法的意义青岛秋PPT花上还有几只？花上有4只，飞走了2只，花上还有几只？一级上册数学课件第三单元信息窗减法的意义青岛秋PPT怎样才能知道“树上还剩几个桃子？”想不想自己解决？13.算一算4.看图列式计算。4xx小学x年级x班谢谢观看！感谢观看