PAGEPAGE3小学语文五年级教学建议——西湖杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛mdash;mdash;小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。〔本文选自苏教版六年制小学语文第5册〕边读边悟本文运用动静结合、虚实相生的手法描写了杭州西湖的美丽景色。用犹如一面硕大的银镜，描绘出了湖面碧波千顷，湖水平静柔美的姿态；用一山绿，一山青，一山浓，一山淡，写出了山峦层层叠叠、连绵起伏的壮美静态；一群群白鸥飞掠过湖面，湖水晃动着山峦、宝塔、楼台、树木的倩影，蜿蜒的白堤和修长的苏堤像两条绿色的绸带，在碧水之中飘逸。这是作者描画的西湖动态。作者以动静结合的勾勒渲染，使西湖美景跃然纸上，让读者感觉到：在盈盈湖水中，远山隐隐约约，孤山朦朦胧胧，假设有假设无，仿佛仙境一般。这种虚实相生的写法，为西湖景色平添了几分缥缈的神奇之美。内容总结〔1〕小学语文五年级教学建议——西湖杭州素有人间天堂的美称〔2〕站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像优美的山水画〔3〕平静的湖面，犹如一面硕大的银镜〔4〕围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边〔5〕明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般〔6〕岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动〔7〕这种虚实相生的写法，为西湖景色平添了几分缥缈的神奇之美