幼儿园大班教案【精选】幼儿园大班教案合集6篇作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班教案6篇，欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1活动目标1.巩固认识10以内的人民币，了解并能清楚地说出不同币值之间的`简单换算关系2.练习使用人民币买卖文具。3.要养成爱护文具的好习惯。活动准备10以内的人民币、黑板画《文具超市》活动过程1.复习10以内的人民币。教师出示面值10以内的人民币若干，引导幼儿复习人民币的不同面值及简单的换算关系。2.连一连。(1)把幼儿用书《文具超市》画在黑板上，观察各种文具上的价格，找到手持相应数额人民币的孩子，并连线。(2)引导幼儿想一想10元最多可以买几种文具?延伸：结合庆“六一”玩具义卖活动，幼儿扮顾客，教师扮售货员，幼儿拿钱买玩具，并告诉其他幼儿自己用多少钱买了什么?它有什么用?幼儿园大班教案篇2活动目标知道地球上淡水的稀少和水资源的宝贵。了解节约用水的方法。活动准备课件准备：“世界地图”图片；“节约用水”组图。活动过程出示图片“世界地图”，引导幼儿了解海水的多和淡水的少。——这是世界地图，地图上什么颜色最多？（蓝色）——其实地图上还有比这个蓝色要浅一些的浅蓝色，找找在哪里？——地图上的'浅蓝色多吗？小结：地图上的蓝色很多很多，它们代表海洋。海水虽然很多，但是不能直接饮用。地图上的浅蓝色很少很少，它们代表河流、湖泊等，是淡水。我们日常使用的水是淡水。组织幼儿讨论，鼓励幼儿想象没有水的后果，知道我们的生活和生命离不开水。——如果没有水会怎么样？想象一下你家停水了，有哪些事不能做？（不能洗澡、不能洗衣服、不能冲马桶、不能烧水做饭……）——想一想，如果世界上没有水会怎么样？（植物会干枯、森林会消失、动物会口渴挨饿……）小结：如果世界没有水，不仅日常生活会变得很不方便，动植物、人类也不会存在。我们的世界离不开水。出示组图“节约用水”，引导幼儿了解节约用水的方法。——水资源对我们如此宝贵，我们要怎么做才能更好地使用它呢？一起来学学如何节约用水吧。——图片上是什么水？（淘米水/洗衣水）——点一点，看看它能用来做什么？（用淘米水浇花/用洗衣水冲马桶）——水龙头/蓬头的水怎么样？（没有关紧/开得太大了）——动动手把它关紧吧/动动手把它调小吧。小结：如果世界上没有水，我们也无法生存。节约用水不该只是说说，更需要我们用行动证明。活动延伸家园共育家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”——《节水歌》，了解更多节水方法，进一步增强幼儿的节水意识。幼儿园大班教案篇3活动目标1、教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。2、培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：独木桥。3、能激发幼儿表演故事的兴趣，大胆地学说对话，发展幼儿的口语表达能力。4、能分析故事情节，培养想象力。5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。教学重难点培养幼儿听故事的兴趣，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。知道争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间要相互谦让的道理。活动准备活动课件，故事录音，小黑羊、小白羊头饰各一个。长板凳一条。活动过程（一）开始部分1、游戏“走小桥桥”进入教室。（一条长板凳）师：你们刚才走小桥的时候有什么感觉啊？（1）幼儿说感觉。（2）老师总结。2、出小羊头饰，激发幼儿兴趣，引出课题。小朋友，老师今天给你们带来了两位小伙伴，你们看它们是谁？今天，我们要学习关于它们两个小伙伴过桥的故事。出示课题《小羊过桥》。（二）基本部分1、幼儿听故事录音，让幼儿了解故事内容。听后，回答两个问题：（1）这个故事叫什么名字？（2）两只小羊过桥了吗？结果怎样？这两个简单的问题，我会请能力差的幼儿回答，培养他们学故事的`兴趣。2、展示课件，让幼儿了解方位。3、展示小白羊和小黑羊走到桥中间过不去的课件，让幼儿理解独木桥的窄，只能走一个人。学习词：独木桥。4、展示对话课件，让幼儿大胆地学说对话，培养幼儿口语表达能力。这时，我会请口语表达力较强的两名幼儿大胆地学说对话，其他幼儿小声地学说。5、展示两只羊掉到河里去的课件，让幼儿懂得：争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间相互谦让的道理。（三）结束部分1、玩独木桥游戏，探索怎样过独木桥。⑴两人一组尝试过桥。⑵你过桥了吗？怎样过桥不掉进河里？师：刚刚我们相互谦让就过了独木桥，我们一起来把这个方法告诉小白羊和小黑羊吧。2、让幼儿戴上头饰分角色表演。3、组织幼儿分组讨论：小朋友，你们想对两只小羊说些什么话呢？鼓励幼儿大胆地说给同伴听。我巡回指导，听听小朋友的讨论结果。教师小结：小朋友，以后你们不管遇到什么事情，都不能争吵、打闹，同伴之间要相互谦让。教学反