幼儿园大班综合教案幼儿园大班综合教案在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班综合教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班综合教案1活动目标：1、让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的创造能力。2、运用面具进行节日化妆舞会，让幼儿充分体验参与活动的快乐。活动准备：1、教师教具：面具两个（狮子、小猪）。2、材料：水彩笔、画好面具轮廓的色卡纸、漂亮贴纸、剪刀、松紧带、订书机、、录音机、磁带等。活动过程：（一）引题环节设计：（组织幼儿安静）a：请你们闭上小眼睛，老师要给你们变个魔术。b：魔术的咒语是三句“叽里咕噜变”，准备好了吗？开始（幼儿念咒语，两位老师同时戴上面具）ab：猜猜我是谁？a：你们真能干，猜对了！谁知道再过几天是什么节日？对了，为了庆祝六一儿童节我们今天要举办一个动物化妆舞会！小朋友你们想参加吗？b：但是动物化妆舞会有个特点，要求人人都要戴面具，而且最好不让别人认出你。a：那为什么叫动物化妆舞会呢？b：对了，动物化妆舞会就是要我们小朋友戴上动物的面具，把自己打扮成可爱的动物。a：可是你们没有面具怎么办呢？（幼儿回答自己做）b：（拿纸说）看，这个面具把脸都遮住了，但是要跳舞，还要想办法认出别人，怎么办？（幼儿说要挖出两个眼睛）a：对了，最主要的是在面具上把眼睛露出来。b：有什么办法在纸上剪出两个洞洞，戴在脸上刚好使你的眼睛露出来呢？a：这个问题提的好，请问你们有没有好办法？（幼儿讨论）哇，你们的办法真多啊！老师也想了个好办法，先把纸贴在自己脸上，用一只手摸到自己眼睛的位置，然后用手按住，再用笔在上面画个圆，这样剪出来的洞洞就可以把眼睛露出来了。（教师边说边示范）b：那你这个会动的猪鼻子是怎么做出来的呢？a：你们看看我折鼻子一折一折像折什么一样啊？（幼儿回答）那么狮子面具漂亮的棕毛是怎么做的呢？b：（边讲边示范）用一张长方形的纸剪出小长条，然后粘在面具周围作成狮子棕毛。a：我呢，再贴上漂亮的粘纸就变成小猪丑丑了。（二）制作环节设计：a：你们会了吗？好，请用能干的小手为自己做动物面具吧！b：需要帮忙请举手。（幼儿制作，教师巡回指导。看情况，a教师帮助幼儿装订皮筋，b教师引导幼儿进行其他装饰）a：（分给动作快的幼儿贴纸）哇，你的面具真好看，去照一照镜子再打扮漂亮一下吧！（三）舞会环节设计：a：可爱的动物们，咱们舞会的音乐响起了。（教师开火车带幼儿进入午睡室，与幼儿一起随音乐舞蹈。）（四）结束环节设计：b：哇，今天我们真开心啊！你们喜欢这样的舞会吗？那我们把面具交给老师，下次在表演区表演好吗？a：收头饰。（结束）幼儿园大班综合教案2活动目标：1、知道多种抗寒的方法，懂得冬天的自我保护。2、关爱过冬的小鸟，为小鸟制作温暖的家。3、体验助人为乐的愉悦和温暖。活动准备：1、多媒体课件。2、各种废旧物品：树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。4、5个鸟窝模坯。活动过程：一、导入活动。1、教师：“今天你们冷不冷?你是用什么方法让自己变暖和的?”幼儿讲述。2、教师播点课件教师：“刚才你们说了很多让自己变暖和的方法，有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的，现在我们一起来看看，它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。3、教师小结。教师：“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法，那你们也可以用这些方法让自己变暖和，现在还怕冷吗?”。”二、出示信。教师：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我们一起来看看是谁写来的。”教师读信。教师：“为了欢迎小鸟的到来，我们要用自己灵巧、能干的小手，还有这些废旧物品做一件礼物送给它，好吗?那我们送什么给它好呢?”幼儿讨论。三、幼儿操作。1、教师：“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家，在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室，还带领你们一起锻炼身体，小鸟有没有温暖的家呢?教师：“小鸟要到我们南方来，天气这么冷，它没有一个温暖的家可不行，那今天我们先送给它一个温暖的家，好吗?”2、教师提出要求，幼儿分组操作。教师：“老师为你们准备了“家”的模型，还有许多废旧物品，我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家，四个人为一组，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起动手制作，你们让这个家既要温暖，还要装饰的漂亮。等你们做好了之后，请一位代表来说说你们是怎么做的，用过了的垃圾要放在空的小篓子里。”3、展示作品。教师：“谁来说说你们为小鸟准备的家，它用什么材料做的?”四、教师小结。教师：“这次的礼物——温暖的家，小鸟肯定很喜欢，它住在里面一定很暖和，老师代替小鸟谢谢大家了。”教师：“当你帮助了小鸟，小鸟很开心，你的心里怎么样?”教