表里的生物—小时候的“我”认为所以对父亲的表并相信了父亲说的表里“我”和父亲的语言描写，心理描写1、在文中找出语言和心理描写的句子，并体会当时人物的内心世界，然后带着自己的理解，小组之间互相读。一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。语言描写父亲立刻把我的手拦住了，他说:“只许听，不许动”停了一会儿，他又添上一句说：“小孩子不许动表”语言描写树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。心理描写越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。心理描写他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”语言描写没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。心理描写父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就蛰你。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我感到愉快，证实我的猜测没有错：表里有一个活的生物。心理描写2、后来我见人就说“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。3、小时候的“我”是个怎样的孩子？我们天天走着一条熟路回到我们居住的地方；但是在这林里面还隐藏许多小路，又深邃，又生疏。走一条生的，便有些心慌，怕越走越远，走入迷途，但不知不觉从村疏处，忽然望见我们住的地方1、你对哪些事物产生过强烈的好奇心？当时你是怎么想的？2、你的童年也一定发生过许多有趣的事吧，请你也像作者那样运用多种描写方法将你的童年趣事写一写。谢谢观看