环境教育备课四年级备课人：备课人：张永梅使用日期：2010.9四年级第一学期环境教育学期备课一、教学内容：教学内容随着水滴去旅行地球上的水注意饮水卫生，科学饮水植树节里的活动为被动吸烟者呼吁我们的石油还能用多久废旧电池危害大大地母亲的呻吟家乡的河做文明的宠物小主人二、教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。三、教学重难点：1．了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。2．了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。3．学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。4．学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。四、教具学具：教具学具多媒体课件及课本等课时分配：五、课时分配：每课一课时学情分析：六、学情分析：四年级学生基本掌握了三年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但还不够系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。教学方法：七、教学方法：观察、讨论、探究、合作等八、教学措施：教学措施：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、，游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。3、培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。教学中应注意的问题：九、教学中应注意的问题：环境是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意爱护环境，提高提高环境保护的能力。四年级《环境教育》教学工作计划一、教学进度安排：教学进度安排课题课时安排随着水滴去旅行1地球上的水1注意饮水卫生，科学饮水1植树节里的活动1为被动吸烟者呼吁1我们的石油还能用多久1废旧电池危害大1大地母亲的呻吟1家乡的河1做文明的宠物小主人1教学措施：二、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、，游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。3、培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。教学中应注意的问题：三、教学中应注意的问题：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、，游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。3、培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。四、业务学习安排：业务学习安排：根据学校及上级部门的安排及时参加业务学习。有关教学活动的安排：五、有关教学活动的安排：按学校及市区教办和教体局的通知要求，及时参加各种教学活动。教改实验和课题研究：六、教改实验和课题研究：继续进行“和谐、高效、思维对话”型课堂教学模式的研究。课题：课题：太阳是万物之源教学目标：教学目标：1.使学生了解太阳的作用。2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学