平定县实验小学—石门口联校教育联盟名师骨干引领学科组联盟通课标通教材教学预案学校平定县实验小学主备教师戎芳芳交流时间教学内容总复习（二）课型复习课三维目标1．加深对万以内数的认识，会比较数的大小、求近似数、能正确计算整百（整千）数的加减法，构建知识网络。2．培养整理的意识，提高归纳概括的能力。3．感受数学与生活的密切联系，提高数学学习的兴趣。教学重点万以内数的读写和大小比较，求近似数的方法及整百、整千数的加减法。教学难点万以内数的中间有0的数的读写。教学方法对比分析、抽象概括教学用具课件、计数器、数卡教学环节与知识点应着重处理的关键点设计意图一、整理中形成网络（一）情境一：6款液晶电视机价格分别是：4986、6800、5008、7060、10000、5086（单位：元）1．复习万以内数的写法（1）写一写：教师报价格学生记录。（2）说一说：指生说说写数的方法，写数时要注意哪些方面？2．复习万以内数的读法（1）读一读：指名读价格并纠正。（2）说一说：读数时要注意什么？（3）比一比：读数和写数有什么共同点？3．复习数的组成选数说组成用算盘（计数器）表示。注意：出示数卡价格校对。强调：用0占位。强调：0的读法。总结：读数和写数都从高位起。提醒：首先确定个位。借助商场中液晶电视机价格的情境图，让学生在不经意中参与到“老师读数学生写数、看数再读数、拨数、大小比较、猜价格”等活动中进行知识的整理，把分散的知识点聚集成知识块，使学生的个性得到发展，表达的欲望得到满足。。教学环节与知识点应着重处理的关键点设计意图4．复习数的大小比较（1）自主选择两款价格进行比较。（2）汇报交流大小比较的方法。（3）归纳总结大小比较的方法。（4）从小到大排列6款电视的价格。5．近似数的方法（1）猜一猜：老师选定了一款，价格比6800元多一些，可能是哪一款？（2）说一说：4986、5008、7060、5086的近似数分别是多少？（二）情境二：其他电器的价格电吹风：80元空调：3000元洗衣机：600元冰箱：4000元1．提出一个数学问题并解答。2．汇报有代表性的算式并说出算法。二、练习中深化领悟（一）基础性练习1．看图写数（116页4题）2．117页5题、6题3．116页13题（1）写数自主思考，独立尝试。（2）反馈交流，归纳概括。强调：先看数位是否相同。尝试：抓关键词审题。强调：问题的简洁性。提示：根据组成读、写数。让学生经历自主提出问题并解决问题的过程，使学生进一步理解并掌握整百、整千数加减法的计算方法，培养学生的独立思考、解决问题的能力。板书设计总复习（二）680050081000050867060读作：五千零八一万七千零六十4986＜5008＜5086＜6800＜7060＜100003000＋4000=7000（元）600＋80=680（元）4000－3000-1000（元）600－80=540（元）