1、一、课程定位与性质物理化学是各高校化学、材料、生物和环境等理工学科各专业本科生的一门基础理论课程。是我们学院化学、化工、应用化学、材料化学、制药工程等专业的一门必修专业基础课程（上下两学期共136学时，8学分）。物理化学的任务，不仅要正确地反映客观世界，还要通过对客观规律的认识来改造世界。二、教学目标教学目标1、教学资源化学热力学3、学时分配——上册第八章四、重点、难点分析：难点：讲授法举例：讲授法（课堂教学艺术化）（1）理论联系实际（2）适时引入高层次科研成果水黾的优异水上特性，是利用其腿部特殊的微纳米结构效应来实现的。空气被有效地吸附在这些取向的微米刚毛和螺旋状纳米沟槽的缝隙内，在其表面形成一层稳定的气膜，阻碍了水滴的浸润，宏观上表现出水黾腿的超疏水特性（接触角大于150°）。合作探究学习法举例：教学特色七、教学评价与考核方式八、教学反馈与教学效果（3）在期末考试中，学生的优秀率、及格率，平均成绩等都取得了比较满意的结果。近三年本科生的期末考试成绩合格率达90%以上，优秀率达到20%。教学中面临的问题欢迎各位专家多提宝贵意见和建议！