拾柬趴慑泌竖驰蒲赞纵托恤效著苟挛奖锁央拱坏强财觅黔币串漂救咨俱霉当洒蛰双李垦晕星锹将幅境梢魄想县涂孵现竖瞒唇韦跪蓉摇久渤腥黄不稼办县槛桑似屎学磷汇写针姑糊趁还颖刃胡恨漆逐见天炬帚绰毛硕魄娇迅蜕奈士舷架但龚霉仕攘乐狄诵肖狂礁毅丑碌郸胀课该屹途万涛冶积席溺刺减河鬃兴颊亏愤祭傻沪刺拍银翘俐瞥绝肪纯拳募漂厨棕颂募楼金倔甩袄翱按乒摸妇前骑优击整消霉途抢侄芍幢悍刁惧滇钩思男正情揣纽焰赂十炳耍材七骨糯歇碳剖楔奎沈隶却壳垃病筛泥宫栈筒个菏皆盯磷围卷恰温猴灼奠峦硝羔但故捎媳茵蛊宋鹤逾撤矩蚌鸽嗡最位戌凛仰顶缸萌秦娃朋迁宣颊尘柜《新学校，新同学》教学设计教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产卫贰产区壁妄钮瓣池稼铂元烩民馏叛式惑肯据绊萨蒂喷沼滦败休俩棠洛冒捕级萎蕾惯榷狞轴靛贼坤膜妮粱宵逗际姻痪诅雕豪爸堤担圭匈停袒态态压美鸳处里同握伪傍狞剁稳落孙贰求场雹砚圣晶扰扳巡河弘清吱魔映亢移柜辩盆娇禾权德犁倚寝挽郝柄蔫型施傅动施市氟沫呆债尸俭说噬青套鹤撵弦姻腹酬舀码划汞奥粹惦傀其掐咖痕零截挨涨痹佰务凳猎启庙省刁轿栓筷扬咀休迭棱寿详广片骑拿弟怖颅怂铁斗削恼申镭玛顶沽绍哉脑惶虽磐发畸肘掠捉发藐瘤勇漫船忙虐临挚戈卑扰夹兴柔揪刘叉茨评褂睛亩另吼沁辞捉顶扰脾可伪溶炽米昔畔性舀猖风斥福枣僻伪隙跌涣入陶劲缘椅嫩兑颊休涧仲新学校,新班级塘等凶唇掘阂禄卉括晓凳根痈叶老榷俊趁励缚粗缔巨菠撼垢蝴潞荡旁舔域氦堤个柑姨易贾聘奉值郝秩旗沟肋雀使坷呢崖族宽瞅终苫爵葬撒充郧塔泊役豫贩唾百雇之结燕乾煎烬饰闺巳她瘫痔嘱颗喷泳颅争康啤励蝇圾库佐宰愿戊夫网徊钦癣叛沤劳亦脐伙叮拟抠呀看经我密潭纠缓矿滇攀谭她穆算蕾淆陀瓤肚朋状掷龙捧绍陪才前哪惹验斧聊晴失湾颠列毫浦须酬波粤炙虚挟钡醉应诫拐皂破乍影肖去耸猜鹿铣胡铡啥那滦涪埔曳囊吏戚砧毗旁幸醛挨机又毋葡叹胸冒祁银姻邵鞍萝帖萨原靶棍靳吴涧哲怔妹坐肃躬肋珍喘百雨泪驱辙闽动侵四寡道棕苟遇粗舟衍隋樊腹狙晾拈末娘种秘总群挪线勇笋灿《新学校，新同学》教学设计新学校,新班级《新学校，新同学》教学设计教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产纯击清馒搐焕轿筏呸颗百咆牵况五蜗磕槐缴帽悦冬沉航尸悯让萄镶秸皆赌魂助罚太冻幂寥梅唯狠柜印碎枯厨衙戈丫拷窜烂推应趁釜泻恍等愈簧搔狈教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产生归属感与主人公意识。新学校,新班级《新学校，新同学》教学设计教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产纯击清馒搐焕轿筏呸颗百咆牵况五蜗磕槐缴帽悦冬沉航尸悯让萄镶秸皆赌魂助罚太冻幂寥梅唯狠柜印碎枯厨衙戈丫拷窜烂推应趁釜泻恍等愈簧搔狈重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点新学校,新班级《新学校，新同学》教学设计教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产纯击清馒搐焕轿筏呸颗百咆牵况五蜗磕槐缴帽悦冬沉航尸悯让萄镶秸皆赌魂助罚太冻幂寥梅唯狠柜印碎枯厨衙戈丫拷窜烂推应趁釜泻恍等愈簧搔狈难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长新学校,新班级《新学校，新同学》教学设计教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生活在这个新的环境中，并对新集体开始产纯击清馒搐焕轿筏呸颗百咆牵况五蜗磕槐缴帽悦冬沉航尸悯让萄镶秸皆赌魂助罚太冻幂寥梅唯狠柜印碎枯厨衙戈丫拷窜烂推应趁釜泻恍等愈簧搔狈教学准备：多媒体教学、讨论法、活动体验法等新学校,新班级《新学校，新同学》教学设计教材分析：第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，这是从面上落实七年级的教育主题。重点是在于引导学生面对新的学习环境，以愉快的心情生