班主任交流材料曲沟镇二中高雷一、用心来管理实现好的集体氛围（1）用制度去管理班级我要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等，开学初让学生明确中学生守则和相位规范。每学期开始我会狠抓学生的日常行为规范，使学生及时的改掉不良的习惯，变的有纪律。（2）营造良好班级氛围不能只抓前多少名学生，而忽略那部分“所谓的差生”。对做事积极，劳动突出，学习认真的同学，我会毫不吝啬我的表扬。（3）增强班级的凝聚力每当看板上出现班级扣分情况时，我会告诉他们，学校24多个班级，1400多个学生都知道你给咱班扣了分，这是一件不光彩的事情。然后，我会让其他同学思考，为什么他会给班级扣分？在交流中，扣分的同学接受了那么多同学的批评和帮助，也悔不当初，保证下次不犯同样的错误。日常中，我总是把自己班级得到的名次或荣誉及时的通知学生，让他们对自己及班级有更大的信心，也会以百分百的热情投入到下次的活动中去。二、班干部的培养作为班主任，一定要花心思，想办法组建一支成绩较好，在同学面前能抬得起头，说得起话，有个人威信，敢说敢管的班干部队伍。为了给班长树立威信，我鼓励她大胆工作，要求她在知识能力上努力争取进步，在纪律上以身作则的同时，大力表扬她的优点，力求给全班起到带头作用。班干部的各负其责，使班里各方面工作便于开展和实施；团结协作，有凝聚力，正气压倒邪气，逐渐形成学生的自我管理。三、任课老师的及时沟通我与各任课老师建立并形成一个及时交流沟通的习惯，做到及时，发现问题立即处理；习惯，要求是经常性的。发现问题，班主任应当及时处理，绝不拖延和顾息，将问题处理在萌芽状态，防止事态的扩展。四、加强沟通，赢得家长支持家校合作才能真正的达到教育学生的目的。通过与家长的接触，不仅要使家长重视对孩子的教育，而且要使家长能够协调一致地配合自己的教育工作。我常用飞信或短息与家长联系，沟通，共同关心学生，共同督促学生学习，完成作业，改掉坏习气等。总之，班主任的工作千头万绪，我还存在着许多不足，我会更加努力，不求最好，但求更好！