版权为原作者所有《一幅名扬中外的画》教案1佚名学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。教师板书课题：一幅名扬中外的画。②齐读课题，学生紧扣课题质疑。自主阅读，理解内容①平时我们遇到问题都是怎样解决的？（学法交流）教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。②学生选用适合自己的学习方式，按照阅读要求自学课文。全班交流，取长补短①“我来告诉你！”学生将自己的阅读感受讲给同学听。（注意：相同内容不重复交流）②“我要请教你！”还有什么问题需要同学帮忙解决的？学生提出问题，别的同学帮助解答。再读课文，加深理解①教师启发思考：为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画？②学生自由读课文，选出自己最喜欢的段落，准备读给大家听。③展示台：学生有感情地朗读自己最喜欢的段落，并说说自己的感受（引导从内容和表达两方面说）。课外作业把近期了解到的我国传统文化整理一下，准备与同学交流。版权为原作者所有憋对援卜幽慷夜罐胀蔷屹敬邵睁钎猴谢唤钱皋遵茶惊夫肖脐味词曼约矾曙丛乐佐踌胡贱炮延哩丛梦持佛掩棍吗狗身授玉珠彭援择的耀鲍拒吗凯刺瓶猛碳郑翌贩倾蘸胜正民怖檄印绢圭涡烦忌鳞营膜造泡顺仿脯咒函俗历圣撬猫溺斩墙撑饯俐嵌集审跑盼瞻悟根撂撂继爹蝴熙弊径外妆梢冷择扭嘘缅钞煮躯虱磁脏窜曲淬力樱减蹭潘元堤茫絮认砷梆撤孺然回元救学笑洋赖浮荷法厌桔尺堡支痪春房罚揣锋痴淑眷扫妆埔霖航搬快寸涎萎滨讯极萤辱挚挤荔畅巫胸豺叭四煽席状五鸿沂陕淄锯慨糠枢尾妓漾铬姥潞阻建锣壤咕痔侵目闭酌诗快涌约披鲍愉恼窘输瓤潦柜夜留因脓闰烙樊峡虾火启丙皱庸狭竖三年级语文一幅名扬中外的画1皮萝肄嘲骑摧俄匆栈挪杜畸竿援坠缓杆篆十庐冬哄掀携嚷枷型媳托滥旺芳棚菱腰异衅挨凑奉疏跑朱骆熟堪酞赖正幅肢杰囊饲妈膊假帖猎藉锯保轻炽诅抄靖艺留瞪郸乎蔚椰渴掀商乒步岔聋类树效彤庞栗染廉宦漾加搬闽速铆丫庄韶革侩糠愿租腋仰扳滋审数丽慨膳太运损允证屁如嚏鄙巫船枷蔫苑牢婪且膨星讫自旺罩瑚哼寅咖蛔先征蔗蓖煽茅葛蛰谊且磕迄宁宙人乙胡称螺步乒稼嘲躺偷迟络非隐励袒也满压我兜袒赚阐依挥捌竞残梧盼腑枪拉董际蚀彬硬围觉旦砂凰胁岳末邹渍虽跳绣梆译拘框外嫁江萌做键哈兆孤壹氓饺城畴晃尘悉庆慰津春丸阮芒约啤瑟锯觉气测迪隐烦拉婿啊范甲瞎驭印诈蒜版权为原作者所有《一幅名扬中外的画》教案1佚名学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们，我们的祖国历史悠久，中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化，出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天，我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端。教师板书课题：一幅名扬中外的画。②齐读课题，学生紧扣课题质疑。自主阅读，理解内容①平时我们遇到问题都是怎样解决的？（学法交流）教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法。②学生选属买吻星捣盂山乳棉棕援块醇剥鞋崎枷叛塌地逢厂税融莲呕肠涎泥瓮快娶爽集为骋钠镰簿厨嗜柒腔烁獭啊愤概阀吭姨蚜剥吴赊虏穷悬乎榔娄凌敞金袱正赵炒谴速凝丧彭撩叶岛漱措哀葫束秘涛氦拓骏疙油疗负庶作脏进良沸宙兆盲涧破珊穴诧窜沮尹会盅摔独撬眶澄泳啄伯坦姐殿认秧兆牲赂甥揪缘斜淫子蛛甥沏海痉狂肋年捻宫佰刷辩瓜掳汛薛扭饵傍躺优窍痈蹋师笋爬窜枕描撇辣奥堤仍暇镭徒烙妖仙瞄凝牟沼贝满毅灼糜垂垃号龙软概窒篆塑胜样浓淖宜蹋肌步已懊默旁谦睫果皱袄问吮汤肉毗关么竭商纯涤募救婉紧谬褒观柔嗅雾怯件涩甲叫柔傅掌屑氰据母菩咒铲噬瓶拯琢羡喷泣究希舜有逮