八年级数学菱形和练习.doc
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度百特教育(dobetter,bebest)13866651114地址:劳动新村我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋菱形快速反应______________的平行四边形叫做菱形。如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,则AB=AD=_______=_______,即菱形的_______________相等图中的等腰三角形有__________________,直角三角形有_________________,△AOD≌____________≌____________≌_____________,由此可以得出菱形的对角线__________________,每一条对角线________________.菱形是轴对称图形,它的对称轴是_____________按图示的虚线折纸,然后连接ABCD可得菱形,由此可以得到_____________的四边形是菱形。木工做菱形窗棂时总要保持四条边框一样长,道理是_____________如图,平行四边形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB=,AO=1,OB=2,则AC、BD的位置关系是________________,四边形ABCD是菱形的道理是________自主学习菱形的周长为20cm,两邻角的比为1:2,则较短对角线的长是_____________;一组对边的距离是____________.已知菱形的对角线长分别为12m和16m,求菱形的高。如图,两条等宽的长纸条倾斜地重叠着,试证重叠部分ABCD为菱形。如图,△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,E为AD延长线上一点,CF//BE交AD于F,连接BF、CE,求证:四边形BECF是菱形。如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,ED⊥BC,DF//AB,求证:AD与EF互相垂直平分。作菱形ABCD,使AC=5cm,∠BAD=60°.四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠BAD=120°,M为BC上的点,若△AMN有一角等于60°,求证:△AMN为等边三角形。如图,菱形ABCD的对角线AC与BD相交于O,∠ABC≠90°,则图中的全等三角形共有()A.42对B.6对C.8对D.12对填空:(1)如图,在菱形ABCD中,AB=5,OA=4,OB=3,则菱形的周长是两条对角线的长是;(2)菱形的两条对角线的长分别是6厘米和8厘米,那么菱形的面积是;(3)菱形的一条对角线与一条边长相等,则菱形相邻两个内角的度数分别为;2.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=2∠B,是说明△ABC等边三角形3.已知菱形ABCD中,AC与BD相交O点,若∠BDC=,菱形的周长为20厘米,求最短对角线长引导学生画出图形,进行分析。分析:由菱形的条件,我们可以知道AC、BD分别平分两组对角,AB=BC=CD=AD,可知∠ADC等于2倍的∠BDC,知道∠BDC=,所以∠ADC是60º,知△ACD等边三角形,问题就可解决。小结:菱形是特殊的平行四边形,它有什么性质?边:对边平行;邻边相等;四条边都相等.角:对角相等、邻角互外.对角线:对角线互相平分,互相垂直,每条对角线平分一组对角,菱形常用的判定方法:1.一组邻边相等的平行四边形.2.四条边相等的四边形.3.对角线互相垂直的平行四边形.课后作业:《畅游数学》第四章第3节四、作业1.已知菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm.求菱形的周长和面积.2.已知菱形的周长为20cm,两个相邻的角的度数的比为1∶2,求较长的对角线长.3.求证:菱形对角线交点到各边距离相等.4.求证:有一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形.5.在ABCD中,∠A的平分线与BC边相交于点E,∠B的平分线与AD边相交于点F.求证:四边形ABEF是菱形.6.作菱形ABCD,使AC=5cm,∠BAD=60°.如图,DE是□ABCD中∠ADC的平分线,EF//AD交DC于F.求证:四边形AEFD是菱形。如果∠A=60°,AD=5,求菱形AEFD的面积。如图,△ABC中,∠A=90°,∠B的平分线交AC于D,AH、DF都垂直于BC,H、F为垂足,求证:四边形AEFD为菱形。