Lesson11Canada教学建议一、教学目标：1、可以读，写，说出并听懂词汇Canada和English.2.培养学生的探究能力。3.增强学生学习英语的兴趣，培养跨文化意识。二、教学重难点：能用英语简单介绍加拿大的基本情况三、知识链接：尼亚加拉瀑布位于加拿大安大略省和美国纽约州的交界处，是北美东北部尼亚加拉河上的大瀑布，也是美洲大陆最著名的奇景之一。平均流量5,720立方米/秒，与伊瓜苏瀑布、维多利亚瀑布并称为世界三大跨国瀑布。尼亚加拉瀑布一直吸引人们到此度蜜月、走钢索横越瀑布或者坐木桶漂游瀑布。但美丽独特的自然景观渐渐成为尼亚加拉瀑布引人入胜的地方。四、课时安排：1课时五、实施建议教师在本节课教学中应尽量多的渗透一些相关国家和民族的优秀文化传统，开阔眼界，扩展他们的知识。六、反思Lesson11Canada导学案学习目标1、能够说、读，写出并听懂词汇English（英语）Canada（加拿大）Ottawa（渥太华）2、能够认知French（法语）Niagarafalls（尼亚加拉瀑布）RockyMountains（落基山脉）famous（著名的）waterfall（瀑布）学习重点、难点：1、能够说、读，写出并听懂词汇English（英语）Canada（加拿大）Ottawa（渥太华）2、能用英语简单介绍加拿大的基本情况。学习流程：学生准备：有关加拿大的知识。红色纸和白色纸、剪刀、胶水。教师准备：卡片，录音机，地图。1、利用世界地图通过综合语言训练方式复习中国的基本常识。Whatcolouristhiscountry?What’sthecapitalcityofthiscountry?WhatcountryiseastofChina?WhatdowespeakinChina?CanyoutalkaboutChina’sflag?WhataretherepresentthingsinChina?2、WeliveinChina.DoyouknowwhereJennyandDannylive?DoyouknowaboutCanada?（说一说你认识的加拿大）3、Listentothetapeandfollowit.（Trytoanswerthequestionsinpairs.）通过一系列提问了解加拿大的基本常识。WheredoesJennylive?Whatcolouristhiscountry?WhatdotheyspeakinCanada?WhatisthecapitalcityofCanada?WhatcountryissouthofCanada?CanyoudescribeCanada’sflag?WhatisthefamouswaterfallinCanada?What’sthemountains’nameinCanada?盘点收获：今天我最大的收获是：我学会了用英语来介绍加拿大。达标检测一、英汉互译1、知道2、关于3、国旗4、首都5、国家6、著名的7、speakEnglish8Ottawa9waterfall10NiagaraFall11RockyMountains12leaf二、连词成句1speakCanadatheyEnglishandFrenchin2thecapitalofCanadaOttawais3waterfallinCanadaNiagaraFallisafamous