高一人教统编版历史新教材《中外历史纲要》(下)课时教学案 第14课 第.pdf
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第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序【课程标准与核心素养】学习目标核心素养对接1914—1918年第一次世界大战;1919年巴黎和会;1920年时空观念国联成立;1921—1922年华盛顿会议。通过了解两引入史料分析归纳一战爆发的原因、一战期间重要的战役过史料实证次世界大战,程、特点与影响理解20世纪历史解释理解凡尔赛—华盛顿体系形成的背景、过程与影响上半期国际秩序的变动。运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不唯物史观平衡性。家国情怀树立珍爱和平、反对战争的和平意识。【学习目标初现】要点学纲学习重点(一)▲帝国主义列强瓜分世界的争斗(一战爆发的根本原因)1.原因:⑴主要资本主义国家发展到帝国主义阶段,⑵世界领土基本被瓜分完毕,⑶大国实力对比发生重大变化;一、帝国主义2.表现:欧洲列强之间的基本矛盾(参见表1);与世界大战3.结果:欧洲形成两大敌对军事集团。的酝酿(二)△同盟国与协约国的对抗,世界局势紧张(一战爆发的主要原因)1.帝国主同盟国和协约国:1.成立目的;2.成员国及核心;3.对抗表现。义列强瓜(三)萨拉热窝事件(一战爆发的直接原因或导火线)分世界的(一)大战的爆发及性质争斗与第(二)▲大战的进程:欧洲战场战局的演变(参见表2)一次世界二、第一次世1.主要战线与交战双方;大战;界大战2.各个阶段各条战线的主要战役(或重大事件)及战局演变;2.战后国3.日本对德宣战和侵略中国。际秩序的(三)▲大战的影响重建(一)▲凡尔赛—华盛顿体系的建立1.标志:巴黎和会和华盛顿会议及其主要内容(《凡尔赛和约》和三、一战后的《九国公约》);国际秩序2.特点(⑴战胜国以强权政治原则建立新秩序,⑵一定程度上承认了民族自决,⑶作为战胜国的中国受到不公正待遇);3.影响:(⑴在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序,⑵同时,也为新的国际冲突埋下祸根)。(二)△国际联盟1.地位;2.成立宗旨和形成决议的原则;3.实质;4.认识评价【主干基础知识掌握记忆】一、第一次世界大战爆发背景——帝国主义与世界大战的酝酿(一)19世纪末20世纪初,帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源。导致帝国主义列强之间争斗的原因是:⑴主要资本主义国家发展到帝国主义阶段;⑵它们竞相奉行帝国主义政策→掀起了新的瓜分世界的狂潮→亚洲诸国很快沦为殖民地半殖民地,非洲几乎被瓜分殆尽;⑶帝国主义各国经济政治发展不平衡→大国实力对比发生重大变化。(二)欧洲列强之间的基本矛盾(表1)基本矛盾形成与表现实质地位或影响⑴19世纪末20世纪初,英德实力对比发生重大变化;⑵后起而强大的德国把英国视争夺欧洲和世帝国主义之间最主要的矛英德矛盾为“日益衰落的国家”,开始寻界霸权盾求在欧洲乃至在世界的领导地位⑴普法战争后,因阿尔萨斯—洛争夺欧洲大陆林等领土争端积怨已久;法德矛盾霸权和北非殖欧洲大陆的主要矛盾⑵对北非殖民地的争夺剑拔弩民地张德俄矛盾因不断的贸易摩擦而关系恶化——争夺巴尔干地俄奥矛盾矛盾集中在巴尔干半岛巴尔干成为欧洲“火药桶”区(三)20世纪初,欧洲形成两大敌对的军事集团:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。它们之间争斗不断,导致国际局势日益紧张。1914年6月28日,萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。二、第一次世界大战(一)1914年夏,第一次世界大战全面爆发。这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。(二)大战进程(表2)第一阶段第二阶段第三阶段主要战线(1914年)(1915—1916年)(1917—1918年)⑴1916年,在凡尔登战役和索姆⑴1917年,美国和⑴德军进攻法河战役中,双方均伤亡惨重,两中国参加协约国一西线国;大战役分别被称为“绞肉机”和方作战;(英法军队↔德⑵9月,双方在“地狱”;⑵1918年11月11军)马恩河激战,德⑵1916年,英德在日德兰海战日德、奥(匈)投军失败中,德国未能突破英国的海上封降锁东线俄国在十月革命—德奥军队在东线和南线取胜(德奥联军↔俄后,于1918年退出军)战争南线(奥军↔俄军、塞军)德军失败,标志战争处于胶着状态,德奥未能摆战局演变其“速决战”破脱东西两线作战的困境同盟国走向失败(总体态势)产(三)大战的影响1.(促进民族主义)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。2.(开始改变国际格局)美国的参战和俄国十月革命的胜利,
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