2024年学校书法比赛活动方案(实用15篇)无论是个人生活还是工作领域，有一个明确的方案都可以使你更加高效地完成任务。方案的制定需要有明确的时间安排和阶段性目标。不同类型的方案可能需要采取不同的实施方法和策略。学校书法比赛活动方案篇一发挥特长，展现自己，提高人文素养，建设和谐校园。弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。xx学院理工学院兰亭书法协会。兰亭书法协会各部门。教室(待定)。xx月xx日---xx月xx日。为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自己水平的舞台。xx学院全体学生。初赛、面向全校学生征集各种书法作品。决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)。3、宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)。4、海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)。1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。3、前期宣传活动结束后，把征集来的'书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。5、最后评选出作品名次。1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。3、书法分为硬笔书法和软笔书法。4、硬笔书法作品，尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。软笔书法，尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。评委组组长：xx等老师；评委组副组长：xx等老师；评委组成员：xx等老师。软笔：一等奖x名。二等奖x名。三等奖x名。优秀奖xx名。硬笔：一等奖x名。二等奖x名。三等奖x名。优秀奖xx名。(获奖者均发放证书及奖品)。软笔组：一等奖文房四宝+证书xx元。二等奖毛笔+证书xx元。三等奖笔记本+证书xx元。优秀奖证书xx元。硬笔组：一等奖精美钢笔+证书xx元。二等奖钢笔+证书xx元。三等奖笔记本+证书xx元。优秀奖证书xx元。优秀作品装裱xx元。另用于宣传的物品xx元。横幅一条xx元。出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右。合计xxx元左右。学校书法比赛活动方案篇二为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的.校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自己的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。5月15日上午8：10—8：25。三------六年级部分学生。四楼多媒体。教务处和全体英语老师。全体英语教师。1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。按3：4：3设奖。学校书法比赛活动方案篇三汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。在继承和发展祖国文字艺术的.历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养人，教育人。小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与