第页苏教版五年级下册语文第15课埃及的金字塔生字苏教版五年级下册语文第15课《埃及的金字塔》生字1【埃】读音：āi巧记：云下(厶)长犄角的二人(矢)靠在“土”堆旁。字义：①灰尘②长度的非法定计量单位。1埃等于一百亿分之一米。次要用来计量巨大长度组词：①尘埃黄埃蔽天造字：形声法造句：长工夫不打扫，房间里会有很多尘埃。笔顺：左窄右宽。右部上小下大，撇捺舒展有力。字歌：开口唉声叹尘埃千千万打扫莫嫌烦执手肩挨肩2【坟】读音：fén巧记：土()堆旁边做“文”章。字义：埋葬死人以后筑起的土堆组词：坟墓坟头坟场祖坟自投罗网造字：形声法造句：在通往山林深处的小路旁有几座坟墓。笔顺：左小右大。“文”撇捺交叉处与点对齐。字歌：丝线绣花纹一丝也不紊一天来汶水祭拜祖宗坟3【廓】读音：kuò巧记：“广”里有一“郭”，面积很广阔。字义：①物体的外缘②空阔组词：①轮廓耳廓②廓落寥廓造字：形声法造句：随着晨雾慢慢流失，远山的轮廓也渐渐清晰了。笔顺：“享”稍窄，笔画紧凑，“阝”向里靠近“享”。4【厦】读音：shà巧记：“夏”天走进工“厂”，房子高大明亮。字义：①大屋子②房子后面突出的部分组词：①大厦广厦②前廊后厦造字：形声法造句：改革开放以来，一座座大厦拔地而起。笔顺：“夏”上半部分要紧凑一些，“”捺宜长。5【砌】读音：qì巧记：一块“石”头，砍了七()“刀”才分开。字义：①建筑时垒砖石，用泥灰黏合②台阶组词：①砌成堆砌砌炕砌墙气烟囱②雕栏玉砌造字：形声法造句：这面墙是爸爸顶着炎炎烈日砌成的。笔顺：“切”的竖提要直而有力，“刀”起笔较低。字歌：开水把茶沏石头把墙砌窃贼藏洞穴两人查彻底6【吨】读音：dūn巧记：“屯”前一大“口”，重有两千斤。字义：质量单位，法定计量单位中1吨等于1000千克组词：吨位一吨几吨造字：形声法造句：这辆卡车的吨位是两吨。笔顺：“口”短小，稍偏上;右部竖弯钩稍宽。字歌：清水不混沌用火把肉炖方框来囤粮粮食有十吨7【宏】读音：hóng巧记：“么”字多横(一)戴小帽(宀)。字义：广大组词：宏伟宏图宏大宏论宏扬宏愿宏丽宏旨宏观宽宏大量大展宏图造字：形声法造句：矗立在面前的宏伟建筑物让我为之惊叹。笔顺：“宀”宜宽，有覆盖之势;下部横画略短。字歌：加隹是英雄宝盖气势宏有月是肱骨有口声噌苏教版五年级下册语文第15课《埃及的金字塔》课文结构这是一篇阐明文。课文侧重介绍了埃及金字塔的外形及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点和建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。全文共6个自然段，可以分为4段。第一段(第一自然段)，交待埃及金字塔所处的地理地位及概貌。第二段(第二、三自然段)，介绍了埃及金字塔的历史构成过程及其外观和结构特点。第三段(第四、五自然段)，介绍了这样宏伟壮观而又精巧的金字塔是如何建造起来的。第四段(第六自然段)，写金字塔是埃及的意味和古代劳动人民智慧的结晶。整篇文章条理清楚，言语平实，描写细致。苏教版五年级下册语文第15课《埃及的金字塔》课文在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世出名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最初成为尖顶。由于它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各王朝建筑的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周;如果用火车装运，需求60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年工夫。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲口来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，因而他们又专门修了一条石路。开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层一样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成