第页埃及金字塔教学目标:1.认识11个生字，学会8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.展开丰富的联想，感受金字塔的宏伟绚丽和奥秘莫测，从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞誉之情。4.学习常用的阐明事物的方法。教学重点与难点:1.感受金字塔的宏伟绚丽和奥秘莫测，从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞誉之情。2.学习常用的阐明事物的方法。教学预备:金字塔的图片和相关材料。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、创设情境，说话导入：同学们，你们知道世界七大奇迹吗？情愿向大家介绍一下吗？（出示幻灯片：1.中国—万里长城2.美国—大峡谷3.加拿大—尼亚加拉瀑布4.埃及—金字塔5.高棉—吴哥窟6.印度—泰姬马哈陵7.意大利—比萨塔）这节课就让我们一同走近埃及金字塔，领略其宏伟、奥秘的独特风采。二、初读课文，全体感知1.自在轻声朗读课文，要求（1）圈画出生字词，读准字音，认清字形；（2）读通句子，难读的多读几遍；（3）查字典或联系上下文理解词语；（4）找出不懂的词语和句子，做上标记。2.检查自学效果（1）先生汇报本人勾画的生字词，先生朗读；（2）提出不理解的词语，共同讨论交流解决。三、再读课文，理清脉络1.默读课文，想一想各自然段说了甚么？2.课文次要写了甚么？介绍了有关金字塔的哪些内容？3.给课文分段。四、激发兴味，大胆质疑1.（出示金字塔图片）让我们再来看看在这片古老奇异的土地上建造起来的令人倍感奥秘莫测的金字塔，想一想你还有甚么想知道的呢？2.先生大胆质疑。3.师生一同整理质疑成绩。五、作业1.读熟课文；2.搜集有关埃及金字塔的材料。第二课时一、朗读课文，复习导入1.在课文中有这样一句话（幻灯片出示）：这就是举世出名的埃及金字塔。⑴“举世出名”是甚么意思？从这句话中你能了解到甚么呢？⑵文中哪句话阐明了这样举世出名的金字塔在世界古代建筑中占有的地位呢？把它用“”画出来。（第2自然段第1句话。）二、深化研读，感受奇迹默读课文，边读边找一找：从哪些语句中能够感遭到埃及金字塔工程的浩大、结构的精细呢？用“”画出来。1.第1自然段：看图，图文结合理解：“金黄色的沙漠”是金字塔的背景，更添苍莽、大气；“一座座巨大的角锥形”写的是数量众多的金字塔的独特外观外形；“巍然屹立，傲对碧空”展现了金字塔不凡的气势，令人赞叹。2.第2自然段：在世界古代建筑中，金字塔成为七大奇迹之首，缘由是甚么呢？“惟有”阐明它是独一保存残缺的，而且阿拉伯人的鄙谚也证明了它保存工夫的久远，能够经得起工夫的打磨。三、回读课文，总结全文1.默读全文，画出描写埃及人的勤劳和智慧的句子四、作业1.浏览有关埃及金字塔的课外书；2.制造一张手抄报。板书设计特点：外形宏伟埃及的金字塔结构精巧举世出名建造：运石头七大奇迹之首垒石头科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成