九十六學年度第一學期醫學系課程委員會第一次會議紀錄時間：九十六年十一月十三日（星期二）下午三時三十分地點：醫學館二樓201會議室主席：陳震寰主任出列席人員：如簽到表紀錄：劉美足報告事項報告本系學生於和信醫院實習情形與結果。結果：初期遇到很多問題，但在和信黃院長的支持下，不斷的改進及修正，目前課程皆已漸入佳境，同學的反應也都非常好。95學年課程執行檢討報告：醫師科學家、醫師社會與人文課程、醫三醫四PBL整合課程、醫四社區醫學、醫五醫六臨床核心訓練課程、科學寫作與思維及醫療資訊學。結果：公衛學科及家醫科的服務性質課程，皆需到衛生所或社區診所，學生交通安全較為堪慮，除了平安保險外，擬請校方給予協助，可否派車接送。醫三醫四PBL整合課程已進行數年，也經過多次修改，目前除了大講堂與PBL成績比重是否洽當，是否需要再調整，目前仍在商議中。95學年度第2學期課程評鑑滿意度不高之說明：神經解剖學及病理學實驗。上列參考資料如【附件一】(略)。結果：病理學實驗一直以來的課程評鑑滿意度都差不多，本學期將採用新的授課方式教學，以CaseModule為本的互動式教學，希望能提升課程之滿意度。神經解剖學本身課程較難理解，且解剖學科的教學時數負擔過重，建議神經內外科的老師加入教學行列。討論事項案由一：擬請學校教務處強制執行課堂點名制並制定點名辦法。說明：陽明大學醫學系課堂點名實施辦法草案如【附件二】(略)。初期施行以醫學系課程且有教學助理之課程為主，擬請各開課單位配合辦理。進而擴大至全校所有課程。決議：緩議。案由二：擬請審查人文與社會科學院王文基老師於醫學系四年級醫師與社會領域內開設「近代西方醫學史」課程。說明：十九世紀到二十世紀初之間，西方醫學不論就知識體系、機構、醫病關係以及政府與醫學之間的關係，都有巨大改變。本課程佐以補充史料與文獻，由政治、文化、經濟與知識內容轉變的角度切入討論這階段中種種轉變，除了讓學生對於西方近代醫學史的發展有基礎性的認識之外，也試圖討論諸多STS與醫學史的關切，如醫病關係、階級與醫療、殖民與種族、醫療專業化、醫學與社會控制等等。本課程擬於九十六學年度第一學期授課，選修、二學分，課程指引及進度表如【附件三】(略)。本案已經10.12教發會議通過。決議：通過。案由三：擬請討論是否將「生死學」課程納入本系之必修課程。說明：全國醫學校院院長會議建議將生死學列入必修課程，會議記錄如【附件四】(略)，而目前本系與生死學較相近的課程為選修課程之「醫師與生死」，課程內容如【附件五】(略)。決議：請陳祖裕主任於職前臨床技能訓練課程新增「器官捐贈」單元；且於外科核心實習訓練課程新增「器官捐贈」單元，由器官移植小組龍藉泉老師負責，可同時加強宣導器官移植與捐贈。案由四：本系擬規劃於四年級下學期開設2學分之「基礎醫學總論」選修課程供有興趣的學生選修。說明：由於今年度2月份開始實施二階段基礎醫學國考，鑑於本系實施全面PBL整合新課程，為協助同學提升基礎醫學實力，擬仿效密蘇里大學為同學開設「基礎醫學總論」課程，擬由周逸鵬副系主任擔任開課教師，規劃於四年級下學期2學分之選修課程，課程表詳如【附件六】(略)。本課程擬於九十六學年度第二學期授課，本案已經10.12教發會議通過。決議：選修課程大學部同學不用額外付學分費，通過。案由五：擬請修訂醫學系「實習辦法」。說明：因婦產學科、小兒學科改採一個月大班授課，課程結束後才進入核心實習訓練課程，九個月的『核心實習訓練』課程時程延後一個月，改為96年12月至97年8月，並新增影像診斷學一個月。依9月20日研商三榮實習成績調整方案會議決議，擬定「醫五、醫六、醫七成績評分注意事項」如【附件七】(略)，並載明於第十二條。新增設醫學系六年級「專題研究實習」之課程，為期一個月，選修，課程規劃如【附件八】(略)。修改「放射診斷」課程，由必修改為選修。擬修改實習辦法全文如【附件九】(略)。擬自92學年度入學新生開始實施，本案已經10.12教發會議通過，經本會議通過後報校核備。決議：通過，修改後成績評分注意事項、實習辦法如附件一。案由六：擬請修訂醫學系「學生選修課程應行注意事項」。說明：因應實習辦法修改及刪除原其他臨床課程修習期限，並新增醫五課程、醫五核心實習與醫六臨床實習修習期限。因整合課程之需要擬新增條文八。鑒於近年本系因課程評鑑之回饋意見，微幅調整部分學籍之必修科目及學分數，導致同學於修習不同學籍課程時有必修科目及學分數認定上困擾，擬新增條文十一，以作為處理類似案件之依據。擬修改學生選修課程應行注意事項如【附件十】(略)。本案已經10.12教發會議通過，經本會議通過後報校核備。決議：通過，修改後注意事項