背景下高三语文二轮备考复习策略——2024高考培训心得.pdf
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“三新”背景下高三语文二轮备考复习策略——2024年3月10日兰州高考研讨会培训总结时值二月,春寒料峭,乍暖还寒。3月10日清晨,当泾川小城还沉浸在一片静谧中时,一辆开往兰州方向的大巴已缓缓启程。按照教育局统一安排,我有幸成为其中一员赴兰州参加高考研讨培训会。透过车窗往外望去,一块块庄稼地,一片片村庄一闪而过,下午两时许我们就抵达了培训点,省城兰州的街道上车辆川流不息,行人步履匆匆,大家也受城市气息的影响,迅速开始了会前资料领取。3月10日上午、下午先后聆听了来自于xxx研究院专家题为《24年高考语文二轮备考》的讲座和来自于兰州十中xxx老师题为《秉纲而目自张,执本而末自从——2024年高考语文备考研讨》的讲座。现在,笔者讲本次培训内容做以串联总结,与各位同仁共勉,冀求对高考备考有所裨益。一、xxx研究院xx专家讲座要点回顾。(一)2023年高考试题命题特点总结讲座中指出23年试题具有着眼全局、立足大局,在语言情境中培根铸魂;应对变局、提升格局,在思维考查中启智增慧;平稳布局、开拓新局,在考教衔接中以考促教三大特点,整体呈现出统筹设计、精心选材、以文育人、以文化人、润物无声、春风化雨的特点。(二)2024年高考试题命题方向展望讲座中指出24年高考命题将符合价值引领、素养指导、能力为重、知识为基的试题命制要求。坚持以《课程标准》和《中国高考评价体系》为命题依据,紧扣“三线”逻辑,坚持命题四项原则,重点考查五大关键能力,强化思维品质考查,引导思维过程化、可视化和规范化,坚持稳中求进,加大试题区分度,增强高考选拔功能,考查教师“授人以渔”的能力。(三)2024年高考备考理念及措施四条备考理念和与之相应的五项备考措施。四条备考理念分别为:1.明确新高考改革的核心逻辑。2.师生要深入剖析和研究高考真题。3.授人以鱼不如授人以渔。4.科学炼钢不搞题海战术。五项备考措施分别为:1.温故知新,触类旁通。2.问题导学,举一反三。3.精准施教,强化落实。4.读写一体,双线并举。5.集中突破,全面提升。(四)作文备考备考具体建议1.高考作文评价整体要求为文风端正,文脉清晰,文气顺畅。文风端正思想积极向上,符合社会主义核心价值观(“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标;“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述;“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范);内容切合题意,符合试题的材料、情境与任务要求;文脉清晰观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考具有独立性;文气顺畅表达准确流畅,有自己的语言风格,尽量写出文采,合理运用词语、句式、修辞等。2.高考作文的发展等级为深刻、丰富、有文采、有创意。深刻:①透过现象看本质②揭示问题产生根源、揭示事物内在的关系③观点具有启发性。丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远。有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力。有创意:⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征3.高考议论文阅卷顺序操作为“先入类,后入档”。“审题与切题能力”是基本的能力要求,以此区分二类文和三类文。“思想与思维能力”“逻辑与语言能力”,是进一步将一类文、二类文区别开来的依据。在审题无误的前提下,一篇文章在分析深刻、思维缜密、材料饱满、语言精彩四个方面,只要有一点出色就有可能进入一类下,有两点出色就可以是一类中,有三点出色就可以评一类上。4.高考作文备考建议:①要引导同学打开格局;②要引导同学注重思辨。二、兰州市第xx学xxx老师讲座要点回顾。刘老师作按照高考语文的变与不变;秉纲张目,诗文一体;写作,让思维在场思路给我们做了详实客观的讲座。(一)高考语文的变与不变。刘老师以2023年全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷、九省联考卷为试卷监测样本。得出以下结论:1.对试卷中的信息类类文本阅读题从论述类、实用类、题型三个角度作以对比,敏指出选择题命制时论证分析更加多样化,具体化同时增加选择题,图表解读。简答题除过传统的考查分析、整合能力外,出现了对批判性思维、逆向思维、关于行文细节和论述特点的考查。2.对试卷中的文学类类文本阅读从题目、体裁、题型三个角度作以对比,发现文学类文本考查点涉及细节描写和文章主旨的关联性、整体结构和艺术风格的把握、整体鉴赏能力、人物对话背后的心理、对核心生活劳动的解读、审美鉴赏能力、表现手法、对作品独特意蕴的理解、作品结构构思技巧、叙述视角和艺术效果等各个方面,指出试题命制注重依文设题、教考衔接、任务情境化,呈现出反套路反刷题的趋势,学生真正要能进入文本,读懂文学作品。他提示我们小说