幼儿园大班音乐优质课教案?欣赏猴耍?大班音乐优质课教案?欣赏猴耍?适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点，学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态，体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情，快来看看幼儿园大班音乐优质课?欣赏猴耍?教案吧。活动目标：1、学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：?猴耍?音乐磁带，小猴子的头饰每人一个，关于猴子的视频。活动过程：1、图片mdash;mdash;花果山导入。教师带着孩子们来到花果山(多媒体展现花果山)2、(1)多媒体展示视频mdash;mdash;?动物世界-聪明的猴子?(2)师幼谈话。师：小朋友们，你们看见小猴子在干什么幼儿：挠痒痒师：请小朋友来学一学小猴子的动作。3、幼儿完整欣赏音乐mdash;mdash;?猴耍?(1)师：听了这个音乐，你的心情是怎么样的师：音乐里的小猴子到底在干什么呢(2)教师拍手感受音乐ABA式音乐结构。(前半局部和后半局部快拍手，中间局部慢拍手)4、教师根据猴耍音乐完整的示范动作。(1)师幼谈话。师：老师表演的小猴子都做了哪些动作师：老是做得最多的一个动作就是mdash;mdash;单脚吸腿跳。小朋友一起来跟老师学习一下这个动作吧。5、幼儿跟随教师做律动两遍。6、幼儿创编动作表演。师：如果你是小猴子，你想做什么动作呢我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子。的动作，并把这些动作参加到我们的音乐活动中来。7、游戏mdash;mdash;猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏。8、结束局部。我们小朋友去动物园的时候可要离动物远一点，保护好自己的平安。现在天色已晚，我们坐车回家吧。小百科：猴子是一个总称。灵长类中很多动物我们都称之为猴。灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑兴旺；眼眶朝向前方，眶间距窄；手和脚的趾〔指〕分开，大拇指灵活，多数能与其他趾〔指〕对握。内容总结〔1〕幼儿园大班音乐优质课教案?欣赏猴耍?大班音乐优质课教案?欣赏猴耍?适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点，学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态，体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情，快来看看幼儿园大班音乐优质课?欣赏猴耍?教案吧〔2〕3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情〔3〕4、感受音乐的欢快热烈的情绪〔4〕猴宝宝和猴妈妈一起做游戏捉迷藏