壹、前言首先先來介紹校園的定義：狹義的校園是指學校能有效管轄的地區及範圍，但通常我們採取的是廣義的解釋，即將學校師生員工所發生事故之處，全部涵蓋在校園區域內。影響校園安全的因素有來自外力的干擾，也有出自學校或學生本身的問題或疏忽，大略來說，包含下列幾項：1.難以抗拒的天災和偶發狀況2.學校行政的疏失3.少數教師的教育方式有待商榷4.學生在大環境下的狂飆期前面這些因素所都可能隨時造成校園裡的偶發事故，如果老師和學生能夠對這些自然災害或是意外事故處理多一份認知，就能多一份保障；而多一份預防就能少一分損害，以下就為大家介紹一些偶發事件發生時應有應變措施。貳、偶發事件一、道路交通事故（容易發生時機：上下學）如果突然在學生上下學時間發生交通意外，此時處理流程可分為：(一)輕傷：1.盡快趕赴現場，視雙方受傷情況，安排送醫治療。2.報警（110和119）。3.通知學生家長或監護人。4.向學校報告處理情形(二)重傷：1.報警（110和119）。2.通知家長戶或監護人。3.迅速趕至現場，搶救傷者並留下肇事者姓名、住址、聯絡電話等基本資料，方便時拍照備查。4.觀察車禍現場環境，等待警方丈量，必要時設置警告標示，防止後續變故。5.掌握車禍現場對學生有利之證據（如目擊證人等），以利談判。6.向學校報告處理情形。7.經常至醫院探視慰問傷患。8.協辦學生平安保險給付和賠償事宜。(三)死亡：1.報警（110和119）。2.通知家長或監護人。3.迅速趕赴現場，並留下肇事者姓名、住址、聯絡電話、肇事車輛號碼等基本資料。4.觀察車禍現場環境，必要時設置警告標示，防止後續變故。5.等待警方丈量，方便時拍照存查，並掌握有利證據，以利爾後談判賠償事宜。6.聯絡地檢處，指派法醫前往驗屍，並開死亡證明書。7.協助受難家屬，辦理善後事宜。8.向學校報告處理情形。接獲報告二、中暑（容易發生時機：升旗）當學生突然發生中暑現象時，急救方式如下：1.立刻把學生移至陰涼的地方，把衣服鈕扣鬆開，使通風度良好。2.用涼毛巾冷敷頭部、頸部或身體其他部分。3.清醒後，一點點慢慢地餵他喝大量清涼的開水或飲料，恢復清醒之後請不要立刻移動學生。4.長時間不甦醒時，可將頭部墊高，用濕布冷敷或向腳部潑水，使身體降溫。5.萬一學生一度甦醒，但又立刻陷入昏迷，即必須不斷大聲呼喚，不可讓患者睡去。6.如果患者已停止呼吸則必須用人工呼吸的方法，恢復其呼吸作用；若意識始終難以恢復的話，唯有等待醫師來處理。三、化學藥物傷害（容易發生時機：自然課）(二)使用酒精燙傷時：1.立刻用自來水冷卻皮膚約20分鐘左右，以免燒傷蔓延到皮膚下層組織。2.燒傷的水泡不要勉強弄破，以免細菌感染，最好在保健室治療。(三)被實驗器具碎片割傷時：1.先把附著在傷口的大玻璃碎片取出後，再用水清洗傷口。2.若殘存細小的碎片還在傷口裡，則必須到保健室處理。四、地震(一)在集會、活動、上課中：1.請學生聽從現場老師的指導，請勿馬上或慌亂離開座位。2.請鄰近電源和門的學生或老師迅速關閉電源，把門打開。3.請學生迅速拿件物品，例如：書包、書籍等，放於頭頂保護頭部，或靠近柱子、牆角；或躲入桌底下。4.請學生遠離窗戶，以免玻璃震碎時，砸傷身體。5.請學生注意天花板的物品是否會掉落。6.請學生遠離室內未經固定的大型物體，例如：鐵櫃、冷氣機。7.請學生聽從現場老師指揮，依疏散路線離去，至操場或空曠地區避難。(二)在走廊或樓梯上，應立即請學生依靠支柱建築物、牆壁邊並保護頭部。(三)在戶外，應注意頭頂上有無斷落天線或花盆碎片、瓦片掉落，切勿在闖進建築物內，並遠離學校工程、電線桿、圍牆、未經固定的販賣機等。(四)地震過後，還須注意餘震的發生，以防發生意外。五、火災在學校中1.學生千萬不可驚慌，一定要冷靜聽從老師的指示。2.老師也應保持冷靜，維持秩序，指導學生作適當的疏散。3.立即排除障礙，以急救為先。4.逃出後，應集合清點人數，不可再入火場。5.依照事先演練準則，作必要的人力與資源動員。6.必要時，可向社區及校外相關單位請求協助。一、遇到濃煙時，應如何處理？4.樓梯之趴行如圖指示：二、如何運用塑膠袋逃生：(五)如圖所示：三、其他六、颱風七、其他(一)流鼻血1.老師首先要鎮定自己的情緒，切勿慌亂，才能安撫被出血驚嚇的小孩。2.捏住鼻子緊壓－用手指由鼻子外面壓迫出血側的鼻前部(軟鼻子處)，似一般以手夾鼻子的做法，直接壓迫約五至十分鐘，暫時用口呼吸，不可敲擊後頸或讓傷患仰著睡。3.讓學生坐著，頭部向前傾－稍微向前彎腰坐著，並穩定情緒。4.如果流血不止，可在兩眼之間的部分進行冷敷(冷敷能達到鼻部血管收縮以止血。)