PAGE\*MERGEFORMAT-6-PAGE\*MERGEFORMAT8附件1四川省“一师一优课、一课一名师”暨“课堂教学大比武”活动参赛教师信息表学校名称成都市晋阳小学姓名陈洁性别男教龄6职称中小学二级电话15828510873身份证号码51082119870614851X教师证编号20125110041003774课例名称立定跳远技术应用应用技术优化课堂教学应用技术转变学习方式知识点来源学段：__小学__学科：__体育与健康教材版本:_科教版年级：__三年级___册数：___下册__章节：__13课__参赛作品为本人原创，同意主办单位将作品用于交流或编辑出版。作者签名：陈洁2019年5月13日市（州）教育行政部门推荐意见单位（公章）年月日附件2：成都市2019年“一师一优课、一课一名师”暨“课堂教学大比武”活动优课推荐信息表报送单位：（公章）:报送人:联系电话:序号课例名称课例URL地址学科学段年级册数章节/单元教材版本教师姓名所在学校准确全称武侯三照顾云平台课例URL地址例立定跳远http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=8aee80c06a1e6204016a1e8b6f7d0048&t=2&sk=1体育与健康小学三年级下册13课科教版陈洁成都市晋阳小学http://whb-xsdn-hdds.wdcloud.cc/hdfront/entries/play/adac6bab-552e-4847-9092-13bef4d4c98b?entriesid=1763323····（请删除例行；自行加行）填写说明：1.【报送单位】指区（市）县教育局或市直属（直管）学校，加盖鲜章；2.【课例名称】指推荐“优课”的课堂实录题目；3.【课例URL地址】指该“优课”课例在“优课”在教育部“一师一优课、一课一名师”活动平台中的链接地址（浏览器地址）；4.【学科】应在44个学科范围内；5.【学段】指小学、初中、高中；6.【教材版本】应在活动要求的版本范围内；7.【所在学校】与该“优课”上传在“一师一优课、一课一名师”活动平台中的学校名称完全相同；8.所有字段都为必填项，不能有空，否则该条推荐资源作废。附件3优秀课例课堂教学设计与反思学科体育与健康年级三年级教师陈洁所在学校成都市晋阳小学版本、册数课目名称科学2011课标版三年级下册立定跳远教学目标1、认知目标：学生通过自主学习，了解立定跳远的基本动作技能和动作要领。2、技能目标：85%学生在小组练习中，掌握立定跳远的方法，提高跳远的远度。3、情感目标：在练习中，积极探讨、大胆表达、团结合作、共同完成任务。教学重点、难点及措施重点：摆臂起跳协调用力难点：落地后屈膝缓冲通过游戏模仿活动，学生在模仿中完成热身活动；然后通过小团队自行的摸索、研究、归纳总结，并通过学生自己的讲解，对立定跳远有一个认识；最后融入数学的求和与验算达到最终的技能提升，教师以指导者、服务者的身份给学生提供帮助。学生可以在乐中练、趣中练、玩中练，以团队形式积极探讨、大胆表达、团结合作、共同完成任务。学习者分析三年级学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们对技术动作的学习兴趣不大，注意力较分散不易集中，情绪不太稳定，理解记忆力也不够完善。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，通过情境、游戏和比赛等方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣，学生在课堂上参与、体验、感受，从而完成目标要求。课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开始部分准备部分一.课堂常规（图1）1.体育委员整队、向老师汇报人数2.师生问好3.教师宣布本课内容和任务4.安排见习5.队列练习a.快快口令b.三面转法三.游戏1.图形跑（图2）方法：学生由教师带领图行跑，听教师哨声再看手势，学老师动作。2.在跑动过程中，加入游泳、后踢腿、兔子跳、青蛙跳。3.分组利用最后组数字抱团，完成5人分组。1.督促学生集合整队，听体育委员汇报，了解缺席和见习原因2.向学生问好3.用简洁的语言宣布本课的教学内容、目标。教师组织学生练习口令指挥纠正：学生踏步动作1.教师讲解游戏方法2.提醒学生紧跟前面一位同学的同时注意安全3.组织学生进行练习，提醒游戏中安全注意事项。4.6.学生得到热身效果。1.体委整队并检查人数及服装。学生们整队快静齐2.向教师问好3.认真听上