中班教案中班教案常用(5篇)作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的中班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班教案篇1活动目标：1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容、3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：制作《爱吃糖的小熊》PPT。活动过程：一、导入先展示小熊捂着牙的图片，向幼儿提问"大家看一看这只小熊是怎么了，他为什么捂着牙啊?(小朋友发挥想象，自由讨论。)二、准备环节：播放PPT，幼儿看一遍完整的故事并思考。三、幼儿自由阅读：老师指导幼儿按顺序阅读(再一次播放PPT)提问：你们在故事里都看见了什么动物?四、师生共同阅读(引导幼儿理解故事内容)提问：故事中的小动物们都扮演着什么角色?他们做了什么?五、围绕阅读重点开展活动。让幼儿按顺序再次观察图文并理解故事内容。1、"当小熊牙非常疼的时候，他去找了河马医生，你们觉得河马医生会对他说些什么?2、请我们的小小演员上台为我们自由表演(每组幼儿和自己的同伴进行表演)六、引导幼儿归纳阅读内容小朋友们，看完这个故事后你们觉得这个故事的名字叫什么?(幼儿自由举手回答)然后把这个故事重新复述一遍讲给你们的伙伴。小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口气能说出许多糖果的名字。一天，妈妈出远门了。小熊心想：今天可以吃个痛快了!先吃一颗棒棒糖吧!啊!真甜!再来一颗漂亮的水果糖。啊!酸酸的.，真好吃!还有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一颗又一颗。吃着吃着，小熊的牙突然疼了起来。哎哟!哎哟!痛得小熊在地上直打滚。妈妈回来了，赶忙带小熊到医院去看医生。医生给小熊吃了药，对小熊说：“一次不能吃太多糖，吃完糖一定要漱口。”小熊点点头说：“以后我每天只吃一颗糖，吃完一定会漱口。”教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。中班教案篇2活动目标：1．能随音乐手脚配合有节奏地表现鸟飞的动作。2．愿意与同伴共同舞蹈，体验集体舞蹈与交流的快乐。活动准备：一群蓝鸟在草地上空飞翔的图片、音乐《蓝鸟》。活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察引导语：图片上有谁？可爱的小鸟是什么颜色的？它们是怎么飞的？二、范唱歌曲《蓝鸟》，引导幼儿理解歌词的内容。引导语：一只只蓝鸟飞过窗口、飞过草地，它们的翅膀搭在哪里？它们见到小伙伴是怎样问好的？三、学习鸟飞的律动，并随音乐手脚配合有节奏地表现鸟飞的'动作先引导幼儿坐着学习小鸟张开翅膀一上一下地飞，再带领幼儿站起来学习小碎步，然后引导幼儿手脚配合随乐表演蓝鸟飞的动作。四、与个别幼儿完整表演整个舞蹈，其他幼儿观察。引导语：刚才蓝鸟是什么时候找到小伙伴并停在小伙伴的前面的？(哦，朋友你好!)蓝鸟找到小伙伴后，做了一个什么动作？被邀请到的小伙伴又是怎么做的？幼儿听音乐游戏。第一遍游戏：由教师当第一只蓝鸟去邀请三四个幼儿参加游戏，音乐进行五六遍后结束，其余幼儿观察学习。第二遍游戏：教师请已经参加过游戏的幼儿当第一只蓝鸟，分别邀请不同的幼儿参加游戏，尽量让每个幼儿都能参加。中班教案篇3【活动目标】1、准确感知8、9的数量。2、进一步学习将相等的物体放在一起，初步建立起等量的关系。3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐。【活动准备】教具：实物卡片若干。（六只青蛙、六只白鹅、七只鸭子、七只乌龟、八条小鱼、九只虾子。）学具：第一、二、三组：幼儿用书，笔人手一支。第四、五、六组：实物卡片和点子卡片。【活动准备】1、集体活动。（1）看数字拍手中班数学教案《春天的池塘》含PPT课件（2）目测数群。教师出示实物图片，引导幼儿观察。师引导：图上有什么？有多少动物？怎样数才能又快又对？先看哪边？有几个？接着再数……幼回答师和幼儿一起检验。师：小朋友真了不起，接下来老师想考考你们，把一样多的.小动物排在一起，谁愿意来试一试？（3）按序排卡片。请幼儿上来给实物卡片排队，启发幼儿想一想，一样多的应该怎样排？知道将数量相同的卡片上下摆放。并引导幼儿说说：你是怎样排卡片的？为什么将青蛙和白鹅放在一起；鸭子和乌龟放在一起？……集体进行小结：青蛙和白鹅数量都是6，鸭子和乌龟数量都是7……2、操作活动。给圆点找朋友，并按从小到大的次序排队3、活动评价请幼儿上来说说你是怎么做的？为什么？教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄