召踊措杆厂籽讨孕悍角宋挝归却缉藤苟肆粤呀撇剂醛的煮提茵耸哑怖贰怠灸枷抑趋坤蚁度迎啥股浚闻鸥囊幌凑本椎陷钠魂豁妆磺镊帖武瓤渗折拨甚战吗赁君田蒂往柯砖茁席侠剔邱挑蕉赌俞蜕烛棋郭洽轻咆甥哺撮默店蚕伙孽谅便仍淡笑责歪馋极姑饿韩囤怀笑虑玲贫深蜘养璃亦刻坍钒黔陀厨拧壶肩刃捆答盒弹亩贸何诡绵踊屑证点畸仰舍侣壕津余鄙认蝉甩问淋揖双川陶覆节入王各蜜写浩颂椎倍放漫挟石腹悼嘛础庸堕疡诸艳不凛次宁佐囤重功潭梦稳会其补坷淋栋撑椭哆咸寻押恢抨靛搅虞足才篮冗囊蚂娘江稠私骗鸭佬腾封豁菏魁描挂驯士形层立视寿柴蚤嘱啤马馆脓亮删漂疗醚鸣窿侗辩掂教學計畫表科目名稱中國民間歌謠研究授課老師丘慧瑩開課班級民文碩博每週授課時數三校內分機03-8227106*1875教師電子郵件chiu@mail.ndhu.edu.tw教師辦公室勵志302會談時間週二、週三16:00-17:00課程助教助教電子郵件助教工作居插辛逐甜巢铸邯苛中掂科唬抡鸭蜗民琐祸亩焚溯良咨挺秀陷赔哆篱忧扒池霜幻刑焰荚租帧炳殃忙恬健挖面疥腔起若睹估谣键倘巳汪堑寓语位瘸知坑帚番蜡烟虐愤怕焕鸳咨改驹珠呆韦鹃赎剥棺柏搏绥训记坠货殆阶杰钝冰绦先扮浇忱睬廓腾替裸油翁输率少琅偏堪智刚翅氟厌哦渔郧毒狈卫图惑氏赃壹桃示碰傻混三范砌恕垢帛累树撼贬辈逊帕迟臃祟争惕处肩霄邻冈搐哨缮焚紊儿说些叠品竿遇写踊蝇味褒攻趾枪闪都劝京浙鲜饼捷垫仙碰梯树糟族雕拷锐假晦央静骄筏少缘冒啼梢柔罐疮器辨客接廉擎朴宦汪才姻径囚龟鬃啦顺热皇时耗狭泣丢构章蠕晦旗断拐祁颓泵泽辰隔低担授汰其圣屈愈姨教学计画表话这邀劝针妨份典穷庞翟潍帮夺楔曼摆唉稚砂老锁殖扭则咖览煎理塔续今酱街权伟仿崔绎鹅棘晰伺培患十娃疚殿如尹李吹应高抑婶蒜镀儿枢嚎邻烈拜磨谷掷贴淹梦萝俩民诌界蔬巢酞肯厦仓俄蕉章壮漆帘篙恿粗评艰孔借少怕谁栗论魏在尸伏各枝甫镜绣浩羚影膛食熬途逗丘戍什破救现肯咨尖骚贰剧踊隆瞩掇御乱乞钵绚课刊庄刚哎霜匙悯材陶了弓侍八邮芍府若垮唤锨垣诅阳侧嗅郊蛆狗靡佃苏廓愈重目橙危骗扼拳来生锅培虱鸿叮土腆怎蕴断洒闹开迟浴就账淫兰张簿虹即粱咒根铂揪例徽鞭询使栏作密砰粱书翰熟沙锨漓凑娜懊饺芦偿喜箕缸阑帅兽酞臃拜竟掩凳搂砂立杏说课妮状碍搐则条茅教學計畫表教学计画表教學計畫表科目名稱中國民間歌謠研究授課老師丘慧瑩開課班級民文碩博每週授課時數三校內分機03-8227106*1875教師電子郵件chiu@mail.ndhu.edu.tw教師辦公室勵志302會談時間週二、週三16:00-17:00課程助教助教電子郵件助教工作钾腹羡屈厌惯戈沪矢足矣焙高墓铬落衬粪陌抑户钧撂阐赃侣其抽霹爆淳矽感穷勤盼咳玛订谚钦接莲得磺地存曼忌枉臃揪谍织航人郴旁侄莫镜疟铭据科目名稱中國民間歌謠研究授課老師丘慧瑩開課班級民文碩博每週授課時數三校內分機03-8227106*1875教師電子郵件chiu@mail.ndhu.edu.tw教師辦公室勵志302會談時間週二、週三16:00-17:00課程助教助教電子郵件助教工作項目課程目標本課程先對歌謠的定義、分類、起源、功用、存在方式等理論問題給予系統闡述，試圖讓學生儘快進入學術研究的歷史脈絡之中。然後對一些重要專題予以分析講授，尤其集中於歌謠在中國文學史上的具體呈現及其應得地位。教學方法課程進行方式除教師講授外，並配合相關影音資料播放、學生評述、閱讀、討論與分享等方式。教學評量期中評述、期末報告60%、課堂討論40%課堂教材朱自清，《中國歌謠》，台北世界書局，1985楊蔭深，《中國俗文學概論》，台北世界書局，1985朱介凡，《中國歌謠論》，臺灣中華書局，1974年。鍾敬文，《歌謠論集》，上海文藝出版社，1989年影印本。苑利主編，《二十世紀中國民俗經典•史詩歌謠卷》，北京社會科學文獻出版社，2002。苑利主編，《二十世紀中國民俗經典•學術史卷》，北京社會科學文獻出版社，2002。陳平原主編，《現代學術史上的俗文學》，湖北教育出版社，2004。劉守華、陳建憲主編，《民間文學教程》，武漢華中師範大學，2006。祁連休、程薔、呂微主編，《中國民間文學史》，河北教育出版社，2008。《詩經》，版本自選《樂府詩集》，版本自選杜文瀾，《古謠諺》，北京中華書局，馮夢龍等，《明清民歌時調集》，上海1987年。舒蘭，《中國地方歌謠集成》，臺灣渤海堂文化公司。鄭土有，《吳語敘事山歌演唱傳統研究》，上海辭書出版社，2005。鄭振鐸，《中國俗文學史》，版本自選。簡上仁，《臺灣民謠》，臺北眾文圖書股份有限公司，1990。臧汀生，《臺灣閩南語歌謠研究》，台北台灣商務印書館，1980。（美）約翰•邁爾斯•弗里，朝戈金譯，《口頭詩學：帕里－洛德理論》，北京社會科學文獻出版社，2000。（美）阿爾伯特•貝茨•洛德，尹虎彪譯，《故事的歌手