历史必修ⅲ岳麓版第二单元第七课汉字与书法同步练习（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）必修三第二单元：第7课汉字与书法1．（江苏省无锡市2021届高三第一学期期末考试）2021年3月底，国宝级青铜器司母戊鼎正式更名为“后母戊鼎”。20世纪70年代，学术界就对司母戊鼎的铭文提出了新的考释：将“司”改释为“后”。因为商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书。“后”在这里表示墓主人的身份，在此处则以释“后”为妥。材料反映了①商代青铜器的铸造水平较高②商代文字书体灵活给考古工作带来了一定的难度③“后母戊”三字体现了甲骨文象形的特点④商代社会重孝观念较为普遍A．①②B．②③C．①②④D．①②③④【答案】A【解析】本题考查的是对商朝时期社会生活特点的理解。根据题干提示青铜器是商朝手工业技术水平高超的表现，又因商朝文字镌刻在青铜器陶范内相对于甲骨文刻在龟甲和兽骨上相对比较流畅和便于书写，因此商朝司和后是同一字的一正一反两种写法给考古工作带来了难度正确；③虽然商朝文字亦是甲骨文，但是刻在青铜器上的金文毕竟是商朝的特色故应该排除这个具有较强干扰性的选项，④应该是在儒家思想占据统治地位的西汉时期，故应排除③④；此题正确选项是A。2.（山西省太原市2021届高三年级调研考试）7．中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点，观察右图，下列说法正确的是A．该作品字形严谨，应该创作于秦汉时期B．该作品字形多变，体现了“尚意”的特征C．该作品运笔洒脱，体现了书法的实用功能D．该作品笔法娴熟，反映了当时的盛世景象【答案】B【解析】考查中国古代书法。该作品是宋苏轼《寒食帖》草书，选择B项。3.（安徽省六校教育研究会2021届高三测试）12．鲁迅先生曾说，中国文字“具有三美：意美以感一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。从汉字“龙”的四种书体的演变过程中，可以看出汉字①演变的总趋势是由繁到简②由象形文字逐渐符号化，成为表音文字③与书法相伴而生④是世界上最古老的文字A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】B【解析】本题考查汉字的演变。由图片中汉字发展可知①正确。图拍反映了书法与汉字，相伴而生，故③正确。②表述不正确。图片无法体现汉字的古老，故④不正确。因此选B。4.（天津市六校2021届高三第二次联考）9.右图为中国2021年上海世博会吉祥物“海宝”，意为“四海之宝”。它以汉字的“人”作为核心创意，体现了“以人为本”的精神内涵，以蓝色为主色调，表明了中国人融入世界，拥抱世界的崭新姿态。这一创意体现了①继承传统，推陈出新②面向世界，博采众长③表明了中华文化的包容性④具有鲜明的中华民族特色A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】此题考查的是对文化特征的理解。中国讲究以人为本体现了传统的儒家文化；蓝色象征着航洋，说明中国积极参与世界竞争与交流，反映了我们顺应时代发展潮流，顺应经济全球化的趋势，更是显示出了中华文化汉纳百川的特点。所以此题应该全选。5.（2021年西安市高三年级第一次质量检测文科综合试题）24．有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事”。对“石破天惊”的准确解读是A．有了文字人类才得以交流B．文字是传播和传承文化的唯一载体C．文字是人类进入文明时代的重要标志之一D．文字最能体现人类的创造力【答案】C【解析】考察文字的起源。这里强调的是“文字的发明”是“石破天惊的大事”，文字是文明的象征。故选C。6.（浙江省金华十校2021届高三第一学期期末考试历史试题）《淮南子·本经》记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”对上述材料的解读，正确的是①引文中的“书”为甲骨文②材料反映了仓颉造字的传说③材料属于神话传说，毫不可信④引文一定程度上反映出汉字发明的影响A．①③B．②④C．③④D．①④【答案】B【解析】“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”大意是：仓颉创造文字的时候，天上落下粟米，鬼在夜里啼哭。分析各选项，②④项正确，第①项错误，甲骨文是目前已知最早的成系统的文字形式，不能表明材料中的“书”为甲骨文；第③项神话传说有一定的史料价值，是研究人类早期社会的婚姻家庭制度、风俗习惯等很重要的文献资料。7.（马鞍山市高中毕业班第一次教学质量检测文科综合试题历史部分）仔细观察下列钱币的图片，根据其中的信息判断哪些一定是赝品？①②③④A．①④B．②④C．②③D．①③【答案】C【解析】②上的字体是楷体，这是不正确的；③钱币上的通宝都是以年号命名，而不以朝代命名。①是秦的半两钱；④是唐朝的开元通宝钱。长白山一高高二历史第五单元单元质量评估本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。