会计学第一讲认识(rènshi)生物与环境考纲内容生物的特征考点(kǎodiǎn)2生物与环境1.生物的生活环境：考点3探究影响(yǐngxiǎng)鼠妇生活的环境因素1.实验步骤：2.注意事项：【典例】(2013年广东省)下列属于(shǔyú)生物的共同特征的是【变式训练】1.(2015年黑龙江省(hēilónɡjiānɡshěnɡ))自然界因为有了生物而二、生物与环境(huánjìng)的关系【典例】(2015年广东省)关于(guānyú)生物与环境关系的说法，正[思路点拨]同种生物之间存在合作和竞争关系；生物既能影响环境，也能适应环境，同时也受环境的影响；生物的生存环境包括(bāokuò)周围一切能对其产生影响的因素，包括(bāokuò)生物因素和非生物因素。【变式训练(xùnliàn)】2.(2014年江苏苏州)下列各项中，能体现生三、科学(kēxué)探究(2)对照组和实验组的判定(pàndìng)：【典例】(2014年广东省)探究实验为避免误差(wùchā)，需要计算【变式训练(xùnliàn)】3.(2015年山东枣庄)有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解枣庄市中学生的近选择题1.(2015年广东省)生物都具有一些共同(gòngtóng)的特征，下列与“植2.(2015年广东省)某学习(xuéxí)小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的3.(2015年广东茂名)当你想了解(liǎojiě)我国的粮食产量时，可以时间A.从表中可以(kěyǐ)看出，空气湿度最大的地点是灌木丛5.(2014年广东省)相信你认识了不少生物(shēngwù)，也学会了区分6.(2014年广东(guǎngdōng)广州)“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句8.(2013年广东揭阳(jiēyánꞬ))下列各项中，哪一项反映了生物对环9.(2013年广东广州)地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够(nénggòu)分泌地衣酸，对岩石有腐蚀内容(nèiróng)总结