教师绩效考核表教师绩效考核表教师学年度绩效工资考核表教师年月日项目序号具体要求及评分细则权重分考核记录自评互评组评总评承担工作1分管工作完成出色(有计划、总结、活动正常、资料齐全或分管科室整洁、布置美观得2分，有创意得1分。)3值周值日，到岗尽职。环境整洁，偶发事件处理及时，记录详实。22积极主动配合学校做好临时性工作(学校及上级布置的工作，不完成一次扣0.5分，扣完为止)。23积极主动承担学校安排的班主任或其他工作，为其他教师代课。14完成分管工作，完成教育教学任务，工作量足。2劳动纪律5遵守请假制度，无旷工。旷课1节扣1分。上课不迟到，不早退(1次扣0.2分)。36工作出全勤。事假半天、病假一天扣0.5分;每月迟到、早退4次超1次扣0.5分;67积极参加学校组织的集体活动。1认真教学8教学上精益求精，制订计划，课课有案，认真上课。视检查结果，酌情拉开档次。19作业适当，批改仔细。作业无知识技能系统考虑，量过少，0.5分以下;无批语或者相当一部分作业没批改，1分以下;批改练习全面、有重点，但批改有错误，得2分以下;练习精选，效益高，批改仔细，订正及时2.5分。610对学困生倍加关爱，能对症下药，课堂、课外想方设法补救，有效果得1分。师生接对记录完整得1分。211认真组织学科测试,仔细做好试卷分析，并对学生成绩追踪分析。1授课能力12钻研教材，教法科学，效果好4分;重难点突出，学生基本掌握3分;教材不熟悉，有知识性错误，教学效率低，得1.5分以下。813充分利用教材，注意授课技巧，能采用现代教育技术手段，善于创新，不断改进教学方式。2教育、教学效果14能因材施教，教学效果。街道统测，综合评估率与原接-班时一致或达一般水平得6分;综合评估率上升每百分之一加1分;降百分之五以外，每百分之一减1分。街道前六名或综合评估率提高百分之二十，教育、教学效果一栏得10分。任教多个班级或学科，取平均分。615所带班级学风、班风好，学生问卷满意率高。五项竞赛一、二、三、四名分别得4、3、2、1分。未开门红的正副班主任扣1分。4继续教育16应参加大专进修考试而未参加者不得分。117照规定参加岗位培训，完成继续教育规定学分.118认真学习研究新课程标准，听报告记录1篇得1分，共3分。积极参加各项教研活动，次次参加，听课笔记达到规定篇数(缺1次扣1分)。8课外辅导19街道单项测试达标一次得1分。辅导学生校级得奖：第一得1.5分，第二得1分，第三得0.5分。团体奖加倍。(以最高分为满分折合)1.520推荐学生习作发表：1篇得1.5分;非教育部门组织的作文竞赛获奖同街道级，每次最高不超过5分。科技类市级以上获奖1次得1.5分。(以最高分为满分折合)421辅导学生街道一等奖得1.5分，二等奖得1分，三等奖得0.5分;市级以上一人次得2分;街道应用题、阅读类学科综合能力竞赛团体第一、二、三名分别得4、3、2分。在街道平均以上得×4分。(以最高分为满分折合)422耐心辅导、帮助后进生，潜能生接对辅导有记录、有效果。0.5开课、听课23研究课、公开课1节，校级、街道级、市级分别得1分、2分、3分。324评课记录不少于15节(少1节扣0.5分)。7撰写教育、教学论文25每学年撰写教育教学论文，在市级以上发表、交流获奖1篇得5分。离退休10年内，经验文章或心得体会文章、论文在校级发表l篇得满分。10学校自定项目26教学基本功比赛获一、二、三等奖：街道分别得5分、3分、2分;市分别获10分、8分、7分;教坛新秀、优质课等综合素质比武市级获奖得满分，其它比赛折半。带领教师出色做好分管的工作得满分。教师出色完成学校临时性工作得满分。同本校教育有关的通讯，街道得1分，市、大市、省级分别得2、3、4分。10附加分27被评为先进或获其他荣誉得满分。10总分100+10教师学年度师德考核表教师年月日项目序号具体要求及评分细则权重分考核记录自评互评组评总评政治态度1会议、政治学习时间保证。缺席一次、记录缺一次扣0.5分。迟到、早退不给分。102参加升旗仪式。缺席一次扣0.5分。53对学生的知识掌握及身心健康全面负责。如对学生进行行为规范教育，安全教育，对相关班级的早操进行管理(少一次扣0.5分)。5敬业爱岗4分管工作，活动正常得2分。有计划、总结、资料齐全各得3分。55学校及上级布置的工作，不完成一次扣1分，扣完为止。56工作责任心强,出全勤。或遵守请假制度，并坚持早到校，迟回家，一心扑在教育事业上。57积极参加培训。教研活动，次次参加，听课笔记达到规定次数(缺1次扣1分)。5遵章守纪8自觉遵守国家法律法规，不参加赌博等与教师身份不符的活动，言行不损害学校形象。59拒不服从学校工作分配者不得分。工作讨价还价或答应以后不按质完成，酌情扣分。510遵守请假制度。无故旷工，该项不得分