Module3Unit1TheWorldofOurSensesWordPower编写人：刘婷审核人：高一英语组课型：新授Teachingaims:Gettoknowsomethingaboutsharksandpigeons.Learntofollowthestructureofeachpassage.Groupwork:Fourstudentsagroup.ChooseananimalandwriteapassageaboutitthenproduceaTVshow.预学案另外两种鲨鱼与……相反误认为你是一条鱼适合做……从旁游过导致…遵循建议在黑暗中等待某人做…30多倍把信系在它的腿上监视敌人有可能做……把手伸进……从遥远的地方被吸引到…用拳头打鲨鱼的鼻子被闪电击中探究案Fast-readingReadandAnswerQ1.Whywerepigeonsusedinancienttimetosendmails?Q2.Howdopigeonsfindtheirwayhome?Para1-4Whatdoesthearticlebeginwith?Whatisthestoryabout?Whydoesthewriterbeginwithastoryinhisarticle?Para5Pigeonshaveawonderfulsenseof________andcanfindtheirwayhome_____longdistances.Sinceancienttimespeoplehaveusedpigeonsto______________,especially______.Para6Tworeasonswhypigeonscanfindtheirwaylanguagepoints1…itwasinwarthattheyfoundtheirgreatestuse.(Line16)强调句型一般式：Itis/was+强调的内容+that…一般疑问式：Is/wasIt+强调的内容+that…?特殊疑问式：WH(特殊疑问词)+is/wasIt+that…注意：强调的内容可以是名词，代词，分词，或介词短语充当的状语成分等2．Howthiscompassworksremainsamystery(Line20)一、作不及物动词用1．表示“剩下”、“仍有”，只能用于主动语态，不可直接跟宾语。例如：Thisvisitwillalways___________________________.这次拜访将永远留在我的记忆之中。2．表示“留下”、“逗留”，特指在他人走后留下。例如：__________________________．他们走了，但我留了下来。3．表示“尚待”、“留待”，后面接被动语态的动词不定式。例如：①__________________________．有一个问题尚待解决。②Thatremainstobeproved．那尚待证实。二、作系动词用表示“一直保持”、“仍然（处于某种状态）”、“继续存在”、“依然”。1．后面接名词作表语。例如：Inspiteoftheirquarrel，__________________________．他们尽管吵过架，却仍不失为最好的朋友。2．后面接形容词作表语。例如Wemustalwaysremainmodestandprudent．我们必须经常保持谦虚、谨慎。3．后面接介词短语作表语。例如：Victoriesremainwithus．胜利属于我们。4．后面接V-ing作表语。例如：____________________________________________________．虽然我们三番五次地请她坐下，她还是站着。5．后面接过去分词作表语。例如：①Thetrueauthorofthebook__________________________．这本书真正的作者依然不详。②Thesituation__________________________．局势依然未变。3.Whileaguardwatchesfortheenemy.watchforv.等待；当心；守候●Wemustwatchforfires.我们一定要当心火灾。●Wehadbetterwatchforachance.我们最好留心等待机会到来。4.Attachingthemessagetoitsleg,hesetsthebirdsloose.attachv.使依附；系上；使依恋;附加；●attachfile附件Pleaseattachlabelstothelu