1《篮球运动赏析》教学大纲课程类别（）1、公共基础课（√）2、专业基础课（）3、专业课（）4、专业限制选修课（）5、文化素质限制选修课（）6、辅修专业方向课（）7、任意选修课授课对象（）1、体育教育专业（）2、运动训练专业（）3、民族传统专业（）4、社会体育专业（）5、市场营销专业（）6、运动人体科学专业（）7、体育表演专业（）8、公共事业管理专业（√）9、新闻学专业（）10、旅游管理专业（）11、英语专业（）12、各专业学时学分322编写人签名任纪飞教研室主任签名胡日查本教学大纲是根据《沈阳体育学院培养方案》（2005年8月修订），结合我院新闻学专业（体育新闻传播方向）本科生实际情况编写的。通过本门课程的学习，使学生初步掌握篮球运动最基本的理论知识，了解篮球运动基本技术、战术动作方法及运用；在观看、欣赏篮球运动的基础上，具备评述篮球比赛的能力；培养学生观察、分析问题的能力。教学内容、形式和学时分配表分类教学内容教学形式与学时分配学时合计讲授实践录像作业理论部分１、现代篮球运动概述２、篮球规则３、两人制裁判法４、篮球运动观赏概述242210技术战术部分1、篮球技术教学2、篮球战术教学10414实践能力培养部分1、观察、分析、评述篮球比赛能力（随堂）2、篮球比赛的案例分析246考核技能测试22学时合计8168321.现代篮球运动概述教学重点：篮球运动的内涵、特点以及其他形式的篮球运动教学难点：篮球运动发展概况与趋势（1）篮球运动内涵、特点及基本术语?篮球运动的内涵?篮球运动的特点?篮球运动基本术语（2）篮球运动发展概况与趋势2?篮球运动的起源和演进?篮球运动发展概况与趋势?其他形式篮球运动介绍2.篮球规则与两人制裁判法教学重点：违例、犯规、裁判员在比赛时的跑位教学难点：时间通则、暂停、换人、裁判法判罚尺度把握（1）篮球规则篮球重点规则：比赛通则、违例、犯规、暂停、换人（2）两人制裁判法裁判员的站位和责任；比赛的开始、出界和掷球入界情况、投篮情况、罚球情况、暂停和换人两裁判员选位和区域分工；裁判员手势和违例、犯规的宣判程序。3.篮球运动观赏概述教学重点：篮球运动观赏的概念、篮球运动观赏应注意的问题教学难点：篮球运动观赏的原理与原则篮球运动观赏概述内容?篮球运动观赏的概念?篮球运动观赏的目的与意义?篮球运动观赏的原理与原则?篮球运动观赏应注意的问题教学重点：变向跑、侧身跑、急停、双手胸前传接球、原地单、双手投篮、行进间单手低手投篮、行进间变向运球、交叉步持球突破、防守有球队员、防守无球队员教学难点：原地单手肩上投篮、行进间变向运球、交叉步持球突破、防守有球队员、防守无球队员1.移动技术：基本站立姿势和起动、变向跑、侧身跑、急停2.传接球技术：双手胸前传接球、单手肩上传球3.投篮技术：原地单、双手投篮、行进间单手低手投篮4．运球技术：原地运球、行进间变向运球5．持球突破技术：交叉步持球突破6．防守技术：防守有球队员、防守无球队员教学重点：传切、掩护配合；挤过、穿过、绕过教学难点：掩护、挤过、穿过1.进攻基础配合：传切、掩护2.防守基础配合：挤过、穿过、绕过、交换3.整体进攻战术：快攻、进攻人盯人防守、进攻区域联防、进攻紧逼防守4.整体防守战术：防守快攻、防守进攻人盯人防守、防守进攻区域联防、防守进攻紧逼防守5.介绍篮球战术体系的结构及内容（结合录像）教学重点：结合篮球基础知识对比赛过程进行分析、评述教学难点：筛选如世锦赛、奥运会、CBA、NBA等具有代表性的比赛场次1.篮球专业角度观赏3筛选典型的比赛场次，比如奥运会篮球比赛总决赛，世界篮球锦标赛决赛，NBA总决赛等案例，结合了解掌握的篮球知识，从篮球专业的角度进行观赏。2.观赏比赛的一般顺序一场篮球比赛，不论水平高或低，不论比赛进程起伏以及外部的包装如何，它都在篮球规则的约束下，遵循着篮球运动一些基本规律。按照观赏的一般顺序，双方的出场人员、双方的排兵布阵与战术打法的选择、攻守转换的节奏、重点攻击区和重要攻击手、暂停和换人、裁判等进行分析、评述。1.观赏能力培养的内容根据新闻学专业的培养目标，在观看