课程教学大纲标题：《多媒体制作基础》教学大纲编号：ZJIC/C6/519013修改状态：01生效日期：2004.12.1《多媒体制作基础》课程教学大纲课程编号：B5652课内总学时：64开课对象：5系1专业课程类别：系定必修课课程英文译名：FoudationofMultimediaProduction学分：4一、课程任务与目的多媒体技术是操作性较强的一门课程。通过课堂教学和上机操作培养和提高学生的动手能力，训练学生掌握多媒体素材的采集和编辑方法，以及把各种多媒体素材利用多媒体创作工具有机地集中在一起的方法，为今后从事多媒体信息处理工作奠定必要的基础。二、课程内容与基本要求序号课题知识能力评价标准学时理论实践01多媒体技术基础⑴多媒体的概念；⑵多媒体的应用领域；⑶多媒体素材的类型与特点；⑷多媒体素材制作与合成工具；⑸多媒体计算机硬件组成。⑴多媒体素材的收集以及处理。了解多媒体的概念、熟悉常用的图形/图像处理工具、动画处理工具、音频、视频处理工具。44002图像合成应用⑴图像颜色基础；矢量图形与位图图形；⑵图形/图像的获取方式；⑶PhotoshopCS选择、羽化、仿制图章、图案图章；⑷PhotoshopCS图层；⑸PhotoshopCS通道与蒙板；⑹图层混合模式。⑴图像选区的选择；⑵常用图像抠图技术的使用；⑶修复图像；⑷常用的图像合成技术的处理。熟练掌握图像选区的选择、对选区调整的方法；掌握图像抠图技术；掌握图像合成。1441003图像特效处理⑴PhotoshopCS常用画笔工具、渐变工具、变形工具、钢笔工具；⑵调整图像饱和度；⑶PhotoshopCS滤镜。⑴对图像选区的变形；⑵对图像色彩、亮度、饱和度的调整；⑶图像添加滤镜。掌握对图像选区进行变形的方法；了解图像色彩的常识；掌握对图像色彩、亮度、饱和度的调整。82604PhotoshopCS综合应用⑴PhotoshopCS常用工具；⑵图层样式。⑴工具箱中常用工具的使用；⑵图层样式的设置。熟练掌握PhotoshopCS工具箱中的常用工具；掌握图层样式的设置；了解广告、海报等创作技巧。8805音频处理⑴音频基础知识；⑵音频压缩编码；⑶CoolEdit软件的简单使用、声音淡入淡出的处理；声音的剪辑。⑴对声音文件的简单编辑。了解音频基础知识；掌握CoolEdit软件对音频文件的简单编辑。2206视频效果处理⑴视频基础知识；⑵Premiere启动与界面；⑶视频转场、过渡、字幕制作。⑴Premiere视频转场的设置、过渡效果的设置；⑵Premiere字幕的添加。了解视频基础知识、掌握Premiere视频转场、过渡的设置；掌握Premiere字幕的添加。1441007视频综合⑴Premiere图像、视频、音频综合处理。⑴Premiere音效的添加；⑵媒体片段的添加。掌握Premiere音效的添加8808流媒体技术及其他⑴流媒体技术基础知识；⑵多媒体文件格式转换。⑴多媒体文件格式的转换。了解流媒体技术基础知识；掌握多媒体文件格式的转换。44期中测验22总计642044三、有关说明1．任课教师资格：具有大学本科及以上学历，或具有讲师及以上职称。2．学生资格：计算机网络技术专业“3+2”和5年一贯制高职后两年学生。3．设备条件：计算机机房及相关软件。4．前、后续课程：该课程应开设在《计算机应用基础》等课程之后，《多媒体作品创意与制作》等课程之前。5．保障措施：一人一机，保证实验的开出和效果。6．本课程教学中应遵循“注重技能培养”的原则，并加强学生素质教育，培养学生具备良好的职业道德、团队意识以及可持续发展能力。7．本大纲适用于计算机网络技术专业“3+2”或5年一贯制后两年的学生，教学内容和课时分配可按照学生前三年所学课程情况适当调整，如果某些软件已学过，则采用项目方式以锻炼和提高应用能力为主实施教学，以达到更好的教学效果。四、考核方式与要求1．总评成绩按平时（10%）+实验（30%）+期中（20%）+期末（40%）的方法评定。2．平时成绩依据考勤、作业、课堂提问情况以及学习态度进行评定；实验成绩依据实验考试情况进行评；期中考试采用上机课内考试方式。五、教材与参考书[1]CEAC信息化培训认证管理办公室.实用多媒体技术.高等教育出版社,2006年2月第1版.[2]林福宗.多媒体技术基础.清华大学出版社,2000年4月第1版.[3]庄燕滨.多媒体技术及应用教程.电子工业出版社,2000年4月第1版.[4]赵子江.多媒体技术基础.机械工业出版社,2004年9月第1版[5]陈启江.多媒体应用开发技术.高等教育出版社,2005年7月第1版.（执笔：陈超颖，20