工作总结时光荏苒，岁月如梭。一个学期又到结束之时，回顾过往,每日里脚步匆匆,忙忙碌碌。兢兢业业工作，不求获取什么成绩荣誉，但求别出差错！现将本学期个人工作总结如下:工作纪律思想上积极进步,认真学习上级精神，对自己高标准高要求，生活上严守校纪国法,恪守劳动章程，认认真真做事，踏踏实实做人,从小事做起,从细节做起。主要工作我在学校隶属德育处,主要从事全校家庭经济困难学生的资助工作和办公室其他日常。对于贫困资助工作，按照上级精神,要保障每个家庭经济困难学生都能在校安心学习,要确保国家的各项资助政策和措施落实到位。这就要求我必须严格按照相关政策,确切掌握全校每个家庭经济贫困学生的详细资料，不能虚，更不能漏。这项工作时间线长,项目繁杂琐碎又要求严格，每个数字，各项流程不能有一点差错，期间要通过多种渠道做好相关政策宣传，还要组织协调各年级组、班主任、学生以及家长之间的各种相关协作，以保证各种所需资料信息采集真实准确有效，下一步才能与上级提供的各项信息进行比对。确认本学期家庭经济困难学生后，要做好公示、各种资料信息填写、网上录入并上报审批，资助资金到位后及时足额发放到学生手中。整个流程要公开ﻬ、公平、公正，相关数据要建立台账，相关资料要留底备案,最后要汇总各项信息上报国家资助网络平台。敬业精神工作的繁杂不是出错的理由，时间的紧迫不是拖延的借口。本学期按照相关贫困资助标准，通过认定、走访、调查、数据比对等多种手段从全校2600余学生中筛选确认1５２名家庭经济困难学生,其间我加班加点完成资料审核、数据比对和录入工作，按时准确上报并一次通过审批。保障了我校所有贫困生都享受到了国家的资助政策,安心完成学业。我校贫困资助工作也圆满完成并高标准达到了上级要求。存在问题没有最好，只有更好！资助工作流程多，项目杂,资料信息要求填报准确,更新及时。要做好这些，各块人员必须分工协作,屡清逻辑顺序，明确相互关系，在这些方面，我还需要继续努力。改进措施根据水桶效应,要整体改进,必须弥补短板。对于资助工作,通过实践总结，我们可以把必要的东西早采集,早整理,功夫下在平时。另外我要努力学习相关知识,运用一些更科学的方法和技术，让一些环节更简化,更高效。总体来说,本学期是我校改革奋进的一个起跑阶段，也是优化重组的一个重要阶段，更是自我提升的一个关键阶段。我相信，明天我会做的更好,临中也会发展的更好！“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业，教书育人，为人师表；精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。２1世纪,根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点，对教师的素养提出了更高的要求。那么在２1世纪，教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本，高尚的师德是教师敬业乐教的动力，是贯彻党的教育方针,提高教育教学质量的保证。师德高尚，教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此,教师必须严于律己,为人师表,用高度的责任心和工作热情，去真诚地热爱教育事业，热爱学生,在工作中倾注全部精力,真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业,它是为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业，它使人摆脱愚昧，走向文明，教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人，都应该感到无尚光荣，都应该为之倾注毕生精力，都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦,象陶行知那样“捧着一颗心来,不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感，提倡终身从教的乐业精神，严谨执教的敬业精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段,更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感，是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。师爱会影响到学生对世间情态、人情冷暖的感受与体验，他们会把这种积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬和热爱上。相反,厌恶学生,使学生受到不公正的待遇,甚至遭到教师的漫骂、讽刺和打击,就会使他们过早地体验人生的残酷，人情的淡薄,就会滋长学生冷漠甚至畸形的心态,产生不健康的心理。而且师爱还可以换来学生的爱,小学生往往因为喜欢教师而对教师所教的课程感兴趣，并努力学好它。所以师爱可以产生“爱屋及乌”的效果。因此,教师应以高尚的教育伦理,宽阔的胸怀，去热