儿童文学课程课件历史上儿童文学的概念现在的儿童文学的概念儿童文学的内涵儿童文学的范围（存在表现）●儿童文学的特殊性儿童文学作品的阅读教学●儿童文学作品的阅读教学的理念●儿童文学作品的阅读教学的策略第三节、儿童文学与成人文学、民间文学、儿童读物第四节：儿童文学的年段差异性及其各形态特征第五节儿童文学的美学特质第三章儿童文学的创作主体与接受对象第二节儿童文学读者第一节:儿歌二、儿歌的演变三、儿歌的艺术特征●皮作玖《小鸟学我操操》四、儿歌的特殊艺术形式及功能陈伯吹《摇篮曲》6、颠倒歌（滑稽歌）：正话反说太阳起西往东落，同我唱个颠倒歌。天上打雷没有响儿，地下石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。姐在房中头梳手，门外口袋把驴驮。咸鱼下饭淡如水，油煎豆腐骨头多。黄河中心割韭菜，龙门山上捉田螺。捉到田螺比缸大，背了田螺看外婆。外婆在摇篮里哇哇哭，放下田螺抱外婆。第二节儿童诗从此，每当家里来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”。听到了一声声的夸奖，妈妈就奖我美味的糖果。好像这是我写的诗篇，其实，我从来没有见过白鹅。我家小小的阳台上，连只小鸟都不曾飞落。更别说从那“曲项”里向天唱出的美妙的歌！第五章童话寓言第一节童话●民间童话与文学童话三、童话的艺术特征●童话的美学特征五、童话的功能六、童话的类型七、童话欣赏中须注意的几个问题思考与练习二、寓言的起源与发展●中国寓言的发展（一）先秦寓言——哲理寓言政论寓言《刻舟求剑》——（《吕氏春秋察今篇》）（二）西汉寓言——劝诫寓言（四）唐宋寓言——讽刺寓言（独立文体）（五）元、明、清——诙谐寓言●外国寓言发展法国：17世纪拉封丹寓言——《寓言诗》三大寓言家：四大寓言作品：三、寓言的艺术特征四、寓言的创作与欣赏思考与练习学习要点：三、儿童故事编讲一、小说的内涵及要素就作品形式分，可分为：思考练习题：