评选方案实用的评选方案四篇为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的评选方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。评选方案篇1活动对象高一、高二、高三年级的全体师生活动要求1.民主推荐阶段：各班团支部负责，截止时间：3月13日。要求：各班在充分讨论和酝酿的基础上，民主推选出本班一名优秀学生作为班级的“我身边的榜样”，并推荐到学校参加学校“闪亮四中人”我身边的榜样优秀人物评选。在本次推荐评选中，全校各班需充分认识这次活动的重要意义，坚持“好中选优”和“公平、公开、公正”的推荐原则，严格按照评审选拔程序，把本班最优秀的同学推荐上来。各班团支书于13日中午前将推荐候选人资料电子稿上交至邮箱zz。推荐候选人资料（电子稿）应包括：姓名、班级、现任职务、爱好特长，座右铭，曾获荣誉，班级推荐词（500字左右）以及生活近照（另附，照片须为JPG格式）一张。【格式如下：】姓名：班级：现任职务：爱好特长：座右铭：曾获荣誉：班级推荐词（500字左右）2．学校评选阶段：德育处、团委负责，截止时间：3月26日。校团委、学生会将会把各候选人上交的资料整理成册，发送至各班同学手中。以便同学更好地了解候选人情况。全校师生在各班推荐的候选人的基础上，投票选择10名同学，授予第五届“闪亮四中人”荣誉称号。活动安排时间内容说明3月7日-3月13日各班推选优秀学生上交推荐候选人资料各班团支书于3月13日中午前将推荐候选人资料上交至邮箱zz。3月26日发放候选人事迹册各班同学进行投票选举，选票上交至211班李玥处。投票须知1.各班举行一次主题班会，在学习正式候选人事迹基础上进行民主选举。2.每位在校学生对正式候选人进行投票。3.必须用蓝黑钢笔或圆珠笔填写，要求字迹规范清楚。4.一律在正式候选人姓名的上方空格划圈，每张选票最多选十人，多选无效。5.填写选票后，将选票交给各班团支部书记，各团支部书记统计好后把选票和统计结果于3月26日放学前上交至211班李玥处。奖项设置将在36位候选人中选拔出10位同学，荣获“闪亮四中人”称号。评选方案篇2一、目的针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的状况，为了更好地体现“一齐成长、一齐升级”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20xx年度优秀的员工的选拔操作工作。二、评选原则1优秀的员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；2优秀的员工人选应能够获得多数员工的认同；3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；4评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、成立优秀的员工评定小组1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。2优秀的员工评定委员会的组成：a)公司领导2至4人b)部门负责人3至5名c)人力资源开发中心经理d)考核专员3委员会的职责：a)召开优秀的员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b)评定各提名人选的绩效状况并给出结论。4输出：《评定小组成员名单》四、评价部门、分店和分公司绩效状况1部门绩效状况是评选优秀的员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀的员工首先应思考绩效表现比较好的部门。2评价部门绩效状况的流程：a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；b)各评议方本着客观、公平原则进行评议；c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；d)总经理审批。3输出：《部门绩效评议表》《部门绩效评议排序》五、根据绩效状况分布申报名额1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，构成良好、普通和较差三个级别2处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀的员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）3处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀的员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）4处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇个性状况另行确定。5部门人数不足25人的，按1人申报。6输出：《优秀的员工侯选名额分配表》六、确定优秀的员工评定标准1优秀的员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业潜力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，构成《优秀的员工评定标准》；2基层人选和管理层人选因工作性质不一样而在各项指标的权重方面有所不一样；3《优秀的员工评定标准》用于申报优秀的员工提名人选前的参考信息和对