2018北京北大附中初二（上）期中语文（满分：100分时间：120分钟）一、基础运用（共12分）1．（12分）本学期我校初二年级开展了“人无信不立”的语文实践活动，为此初二（4）班准备召开主题班会。（1）“金戈铁马”小组要做“诚信”主题演讲，下面是他们准备的演讲稿（节选），请你完成以下各题。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为何又重提诚信？是的，是因为发生了一些令人①_____（爱憎分明/深恶痛疾）的现象：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……面对这些，我们不免会有些②_____（诚惶诚恐/惶恐不安），难道我们一直信奉的“人无信不立”在当今社会业已荡然无存了？什么是诚信□顾名思义，诚实守信。诚信是由诚和信两个概念组成的。诚，就是真诚，诚信□信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追□意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由衷地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，宽厚仁慈；严于律己，一诺千金；言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的生命中，永不磨灭。①文中加点字的注音以及加粗字的笔画判断都正确的一项是A．教诲．huǐ镌．刻juān“业”字的第3笔是竖B．教诲．huì镌．刻juān“业”字的第3笔是点C．教诲．huì镌．刻juàn“业”字的第3笔是竖D．教诲．huì镌．刻juàn“业”字的第3笔是点②应填入文中①②两处的词语正确的一项是A．深恶痛疾惶恐不安B．爱憎分明诚惶诚恐C．深恶痛疾诚惶诚恐D．爱憎分明惶恐不安③文中三处□中依次应填的标点符号正确的一项是A．，．。”1/16B．，；”。C．？．。”D．？；”，（2）“花开富贵”小组把她们对商家的采访拟写成一副对联，但联中有几处没有想好，请你帮助她们选择最恰当的一项是①_____做事，②_____都能遂愿。凭信经商，商商皆可③_____。A．诚实事情顺意B．据诚凡事通达C．以诚事事聚财D．诚信万事成就（3）“大漠孤烟直”小组根据活动主题在校园进行了采访，他们在整理采访资料时发现了一处语言不得体的地方，请你找出来，并对这一处进行改正。同学一：我认为诚信就是讲信用，对别人承诺的事情，一定要说到做到才好。比如你如果借书不还，不讲诚信，人家可能就再不会借给你东西了。同学二：诚信是金。小学有次考试，其实有一道题我做错了，老师判成对的，我后来发现，就和老师说了，老师说我讲诚信，还给我一块糖吃，那糖可甜了。同学三：我觉得对朋友，要真心对待，说到做到。有一次我和同学约定打球，谁知那天下雨，我没去。可他挺傻的，说他已经到了。我非常感动，也很自责。说话不得体的同学是改正（4）“小桥流水”组负责节目主持，下面时他们写给班会结束语。其中对表达和修辞分析不正确的一项是诚信贯穿五千年的中华民族历史，①孔子曰：“言必诚信，行必忠正。”墨子月：“言不信者，行不果。”②曾子杀猪守信，商君立木示诚。③诚信如清泉在心间流淌，洗涤尘俗名利；诚信如暗夜灯塔，指明你人生的航程；诚信如牢不可破的纽带，将人心连结在一起……④同学们，从自身做起，不要因小节而失信于人，争做言行合一的诚信君子。我们将不再漠视假冒伪劣，对那些违约、“老赖”坚决说“不”，让诚信之花开遍祖国大地。A．第①处引用古人名言，强调了中华民族自古就对诚信非常重视。B．第②处是对偶句，句式工整，有节奏美，又巧妙地嵌入了古人守信的典型事例。2/16C．第③处运用比喻和排比，形象地写出了诚信带给人的美德，有增强语势的作用。D．第④处运用议论、抒情的表达方式，发出号召，让同学们以实际行动践行诚信。二、古诗文阅读（共22分）2．（6分）默写（1）春冬之时，则，回清倒影。（《三峡》郦道元）（2）夕日欲颓，。（《答谢中书书》陶弘景）（3），猎马带禽归。（《野望》王绩）（4）角声满天秋色里，。（《雁门太守行》李贺）（5）白居易的《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的两句是“，”。3．（5分）阅读《渡荆门送别》，完成以下各题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）对本诗的理解和赏析，不正确的一项是A．这是一首五言律诗，中间两联对仗工整，是脍炙人口的佳句。这首诗首尾相接，意境高远。