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祝福速读:整体感知、把握文意细读:层次结构、人物关系精读:具体情节、细节描写(查阅资料、深入分析)人物分析小说结构顺序情节内容课下作业:课堂小结之人物形象————鲁迅《狂人日记》——鲁迅《灯下漫笔》课堂小结之鉴赏技巧——课下作业:1、进一步细读文本,找出小说中的环境描写并加以分析。2、从鲁四老爷、四婶、柳妈、婆婆中任选两位加以肖像描写,注意刻画眼部。要极俭省地画出一个人的特点,最好是画出他的眼睛。——鲁迅找眼睛论特点初到鲁镇——再到鲁镇——讲阿毛故事——捐门槛——不让祝福——行乞——问有无灵魂——典型环境渲染故事气氛烘托人物形象推动情节发展暗示社会环境深化作品主题