2012——2013学年第一学期物理导学案编号：27使用时间：2012、12主备人：康润花负责人：陆起飞班级：小组：组内评价：教师评价：前旗六中物理组“1.5.5大课堂”备课学案课题：第十四章第5节《浮力》第一课时学习目标：1.了解浮力的存在及其方向。2.知道浮力的大小等于什么。重难点解析：重点：探究浮力的大小及阿基米德原理的理解难点：理解浮力的大小和哪些因素有关学法指导：自学课本94—96页，并根据生活经验完成学案自主学习，在教师引导下完成探究，巩固知识。自主学习：浮力的存在及其方向1、日常生活中我们常见到鸭子、轮船漂在水面上，是因为受到了水的；热气球能飞上高空、人能躺在死海的水面上看书也是由于他们受到了。2、【活动一】感知平常在水中下沉的金属块是否受到浮力？如图所示，在弹簧测力计的下面悬挂一个金属块重10牛顿（G物）。（1）若用手竖直向上托金属块，测力计示数由10牛顿变为8牛顿，由此可知手对金属块竖直向上的托力是牛顿；（2）若把金属块浸入水中，发现弹簧测力计的示数变为7牛顿（F拉），由此可知：水对金属块也有竖直向上的托力，这就是水对金属块的力，此力的大小是牛顿。结论：（1）液体（或者气体）对浸在其中的物体都有竖直向上的托力，这个力叫做。浮力的施力物体是或（气体），浮力的方向是。（2）由上述实验我们还可以知道，测金属块浸在水中时受到的浮力大小的方法是：F浮=-。3、【练】金属块重9牛顿，挂在弹簧秤上，当它全部放在水中时，弹簧秤的读数为8牛顿，如右图所示，此时金属块受到的浮力是_______牛顿。合作探究:阿基米德原理1、【生活体验】：观察课本94页图14.5-2，把空的饮料罐底朝下缓缓按入水中的过程，随着罐被浸入水中的体积的增大，罐排开的水越来越（多或少），我们也会感到越来越费力，说明罐所受浮力越来越_________；那么罐所受浮力是否与排开水的重力有关？。2、【实验探究】：比较物体所受浮力大小与排开水所受重力大小之间的关系。（1）器材：弹簧测力计、细线、圆柱体、溢水杯、小桶、水（2）实验步骤：（3）实验数据：圆柱体重G物/N浸入水中后弹簧测力计的示数F拉/N浮力F浮/N小桶重G桶/N小桶和水重G（桶+水）/N排出水的重G排/N（4）归纳总结结论：阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小等于它所受的重力；公式表达为：。（5）阿基米德原理的表达式也可以推导写成：F浮=G排=m排g=，其中g=9.8N/kg是一个常数，因而浮力大小只跟、有关。①当液体的密度ρ液一定时，由公式F浮=ρ液V排g可知，物体受到的浮力大小决定于，物体全部浸没在液体里时V排=V物，此时V排最，这时物体受到的浮力最；若物体只有一部分浸在液体中，这时V排变小，物体受到的浮力也；物体全部浸没在液体中后，即使深度增加，但是由于V排不变，因此受到的浮力也。所以当液体的密度（ρ液）一定时，物体受到的浮力跟成正比；由此可见，浮力的大小跟物体自身的体积、浸没在液体中的深度都（有或无）关。②当物体排开液体的体积V排一定时，根据公式可知，液体密度越大，物体受到的浮力越，即物体排开液体的体积V排一定时，物体受到的浮力跟成正比友情提示：在运用阿基米德原理计算或比较物体受到的浮力时，应抓住的关键是：分析出液体的密度ρ液和排开液体的体积V排的大小.；③分析物体受到的浮力时，还要注意浮力的大小除了与物体的体积、物体浸没的深度无关外，还与物体的密度、物体的自重G、物体的形状以及物体在液体中的运动状态等因素都无关.④阿基米德原理也适用于气体。【检测达标】1.浸在液体中的物体会受到液体的浮力，浮力的方向是。2、一石块挂在弹簧秤上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7牛，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7牛，该石块所受水的浮力是______牛；如把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1牛，该石块所受酒精的浮力是______牛；石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等，说明浮力的大小与_____有关．3、把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力（）A．大于12NB．小于12NC．等于12ND．等于10N4、浮力的大小只与_________和_________有关，与物体的密度、物体的体积、物体浸在液体中的深度都__关。5、潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,它受到水的压力将，浮力将。【中考知识能力提升】将同一小石块分别浸没在水和某种液体中，弹簧测力计的示数如图所示，则小石块受到水对它的浮力是______N，浮力的方向_________，小石块排开水的体积为______m3，小石块的体积为______m3，小石块的密度是________kg/m3，