湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学中考化学单质氧化物酸碱盐的彼此转化关系练习无答案.doc
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PAGEPAGE4第4课时单质、氧化物、酸、碱、盐的彼此转化关系【重点解读】单质、氧化物、酸、碱、盐的彼此关系,可表示如下:十种生成盐的方法:金属+非金属→无氧酸盐,如:_________________________________碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐如:_________________________________金属+酸→盐+氢气,如:_________________________________金属+盐→新金属+新盐,如:_________________________________非金属氧化物+碱→盐+水,如:_________________________________金属氧化物+酸→盐+水,如:_________________________________酸+碱→盐+水,如:如:_________________________________酸+盐→新酸+新盐,如:_________________________________碱+盐→新碱+新盐,如:_________________________________盐+盐→新盐+新盐,如:_____________________________图中纵向表明了由单质到盐的转化关系如:NaO2Na2OH2ONaOHNaClCO2CO2H2OH2CO3Na2CO3【中考真题】1.现有A、B、C、D、E五种物资,分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种.其中,A的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会构成白雾;B为单质;D是“波尔多液”的次要成分之一;E是熟石灰的次要成分.请回答以下成绩:(1)写出C、D两种物资的化学式:C__________,D________.(2)在图中将能彼此反应的物资之间用断线“﹣﹣”连线,经过一步反应能直接转化的两种物资之间用箭号“→”连线(从反应物指向生成物).2.(2013.荆州市)以下物之间的转化,能经过一步反应完成的是()①C2H5OH→CO2②CaO→Ca(OH)2③H2O2→H2O④HNO3→HCl⑤Fe3O4→FeA.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤3.(2013.连云港)下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物资,图中“—”表示相连的物资之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物资可转化为另一种物资(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。以下说法中不正确的是()A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B.丙物资只能是氧化物或盐C.当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀4.(2013.南京市)下表所列各组物资中,物资之间按箭头方向经过一步反应就能完成如图所示转化的是()甲乙丙丁ACO2CaCO3H2OO2BNaOHNaClCO2Na2CO3CH2O2H2O2O2MgODCaOCa(OH)2H2OCaCl25.(2013.连云港)小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探求,他向必然质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示,以下说法正确的是()A.图1中b→c段表示生成气体的过程B.图1中b点的值为106C.图1中c时,溶液中的溶质有两种D.图1中o→a段反应过程中溶液的PH变化情况可用图2中d→h段表示6.(2013.孝感市)某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物资,乙试管装入某溶液,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。经过分液漏斗加入充足稀盐酸,同时打开止水夹,看到乙试管溶液中有气泡冒出;再关闭止水夹,发现一段工夫后乙中溶液变浑浊。符合此实验景象的一组试剂是()7.(2013.日照市)向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()烧杯中的物资x溶液A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝合金稀盐酸D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸8.(2013.哈尔滨)用五个圆表示A(氧化铁)、B(稀盐酸)、C(--氧化碳)、D(碳酸钙)、E(氢氧化钠溶液)五种物资,用两圆相切表示两种物资可以发生反应。请回答以下成绩:(1)将C、D、E三个圆画到图中适当的地位,并标出物资(或溶质)的化学式;(2)写出A与B反应的景象______
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