第一章生命的世界通过探究理解生物与环境之间的相互关系金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎样？这说明了什么问题?温度对生物的影响水域的污染对生物生活的影响非生物因素讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？叶在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？探究四：生物影响环境。３、小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。总结与反思：通过本节课的学习，我们获得了什么启示呢？沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该怎样去防治呢？九、随堂练习：１、生态因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿等多种因素，你能说出生活中生物受非生物因素影响的例子吗？３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影响，你能举出一些例子吗？